文档介绍：白杨礼赞
作者:矛盾
题目解说
“白杨礼赞”是倒装的动宾短语,是为了突出“白杨”二字。
“礼”是敬礼、致敬,“赞”是赞美,“礼赞的含义是崇敬而赞美。
题目的含义是以高度的敬意赞美白杨树。
1896—1981
茅盾是我国现代进步文化的先驱
茅盾原名沈德鸿,字雁冰,1896年7月4日生于浙江桐乡县乌镇。这个太湖南部的鱼米之乡,是近代以来中国农业最为发达之区,它紧邻着
现代化的上海,又是人文荟萃的地方,这造成了茅盾勇于面向世界的开放的文化心态,以及精致入微的笔风。
者,伟大的革命文学家和中国共产党最早的党员之一。中华人
民共和国成立后,他担任第一任文化部长,还担任过作家协会
主席、全国文联名誉主席等职务。茅盾一生写了大量的文学作
品,主要有《子夜》、《蚀》、《虹》、《春蚕》、《林家铺
子》、《霜叶红似二月花》等。
写作背景:
《《白杨礼赞》写于1941年3月,那时,正处于抗日战争的相持阶段。茅盾在1938年底到新疆学院文学院讲学,1940年3月到延安鲁迅艺术学院讲学,后来离开延安到重庆。这期间,他看到了国民党反动派消极抗日、积极***的种种事实,也欣喜地看到了广大的北方军民在共产党领导下,同心同德,团结一致,进行了艰苦卓绝的斗争,一次次地粉碎了日寇的“扫荡”,巩固和发展了敌后的抗日根据地。作者从解放区人民身上看到了中华民族的前途和希望,精神振奋,满怀***地写下了《白杨礼赞》等散文。由于当时作者生活在国民党统治区,没有***,不能直抒胸臆,所以采用含蓄的象征手法来表达自己的思想感情,热情歌颂共产党领导下的抗日军民和中华民族英勇不屈的斗争精神。
一、初读课文,初步把握课文基本内容:
1、听朗读
要求:在听读时,画记难字生词,并标明自然段序号。
2、读准下列字词。
无边无垠坦荡如砥
恹恹欲睡虬枝
婆娑秀颀
倔强
(qí)
(yín)
(dǐ)
(yān)
(qiú)
(suō)
(jiàng)
垠与银
砥与低
它还有其他读音吗?
二、自由朗读课文,初步体会文章的感情,明确全文抒情线索。
明确:赞美白杨树的"不平凡"是本文的抒情线索。
文中几次提到白杨树的不平凡,把相关的语句一一画出来。
讨论:如何划分本文的段落层次
提示:要划分段落层次,一定要注意理清文章的写作思路。
第一部分(第1段):直接抒发对白杨树的崇敬和赞美。
第二部分(第2——4段):描写黄土高原的景色,交代白杨树的自然环境。
第三部分(第5——6段):描绘白杨树的形象和性格,突出它的不平凡。
第四部分(第7——8段):揭示白杨树的象征意义,点明主题。
第五部分(第9段):将白杨树与楠树对比,再次赞美白杨树。