文档介绍：加强教师职业道德建设,是建设德艺双馨高素质教师队伍的客观要求,师德师风考核是教师考核的重要组成部分,为进一步建立师德师风建设长效机制,加强对师德师风的考核,增强其操作性、有效性,根据《中小学教师职业道德规范》,制定本考核方案。
一、考核原则
1、坚持客观、公正、公平、公开、民主的原则。
2、坚持全员考核和全面考核的原则。
3、坚持定量和定性相结合的原则。
4、坚持学生、家长评议和组织考核相结合的原则。
二、考核内容和评分细则
师德师风考核共六大项,总分为100分。每个大项的扣分下不保底。总分低于60分的,师德师风考核为“不合格”。
(一)爱国守法
1、热爱祖国,忠诚于人民的教育事业,全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,不得有违背党和国家方针政策的言行。否则每项(次)扣3分。
2、坚持政治学****集体学****做到不缺席,不迟到,不早退。缺席一次扣5分,迟到或早退一次扣2分。做好政治学****笔记,坚持写心得体会,撰写心得体会2篇以上。心得体会缺1篇扣3分。
(二)爱岗敬业
1、坚守考勤制度。旷工每半天扣5分,事假累计从第3天起(以学期计算),非住院病假累计从第5天起(以学期计算)(考勤规定按县教育局的相关文件执行)。
2、教学认真负责,坚持认真钻研教材,按要求备好课,按时上课。无故缺课1节扣5分,迟到或早退一次扣2分。
3、工作时间或学校组织教师参加活动的时间,从事第二职业的或从事其他影响本职工作的第二职业的,经查实扣20分。
(三)关爱学生
1、不体罚和变相体罚学生,不得讽刺挖苦学生。否则,发现一次或举报查实一次扣10分。
2、认真履行安全教育及管理职责,做到防患于未然,杜绝安全隐患。因主观原因教育、管理不到位,造成学生安全责任事故的,每项(次)扣10分。
3、不偏爱学生,不得歧视后进生,不准随意停学生的课,不准随意赶走学生。对于停课或驱赶学生者,每一人(次)扣10分。
4、教师每周应定期深入学生宿舍督导学生,帮助寄宿生解决学****和生活上的困难。未按规定完成的,每缺一次扣3分。
5、酒后上课或找学生谈话的,每项(次)扣5分。
(四)教书育人
1、积极转化后进生,认真辅导学生,每学期每位教师都要和1-2位学生结对帮扶并有转化后进生的有关记录,未完成的扣5分。
2、教师应定期家访,并经常与家长联系,做好家访记录。未达到家访规定要求或无记录的,每项(次)扣3分。
3、培养学生良好品行,循循善诱、诲人不倦、因材施教,促进学生全面发展。对学生的不良行为要及时予以纠正并教育,对学生违纪事发视而不见的,每人(次)扣5分。
(五)为人师表
1、积极参加学校组织的各项活动,缺一次扣5分,迟到或早退一次扣2分。
2、树立教师的良好形象,做到仪表端庄,穿着服饰应符合教师要求。在上课时间违规使用手机等通讯工具的或违反学校相关规定的,每项(次)扣5分。
3、教师应举止文明、作风正派,做到心胸坦荡,积极促进良好和谐的人际关系和工作环的建立。在工作和生活中,应发扬批评和自我批评的优良作风,不搞阴谋诡计;对领导、同志和对工作有建议或意见,应通过正当的渠道提出。违反上述要求的,每项(次)扣5分。
4、同志之间应相互学****取长补短,互相尊重,不挑拨离间、搬弄是非。教师间吵架一次扣5分。
5、关心集体