文档介绍：让足球之花在校园中绽放--------独秀小学开展校园足球活动以来的探索与实践王结和自2015年我校通过“全国校园足球特色学校”复核以来,我们抓住有利时期,积极推动足球运动的开展,经过几年来的探索和实践,学校逐渐形成了自己的校园足球运动特色,也积累了一些经验和做法。主要有以下几点。领导重视,保障校园足球活动正常运转领导重视是顺利开展校园足球活动的前提。2014年****总书记会见荷兰门将时,作出了“从娃娃抓起”的重要指示,全国中小学都掀起了开展校园足球运动的高潮。我校紧跟时代的步伐,学校负责人深入一线,迅速推动校园足球活动。1、经费保障是前提。学校开展足球活动要场地,我们有塑胶硬面操场,不适宜开展激烈的足球训练和比赛,怎么办?学校负责人当机立断,与县局沟通,申请专项经费,迅速申报足球场人工草坪建设项目,投资二百多万,翻建了一个标准的七人制人工草坪足球场。同时全面添置各类器材,满足日常训练和比赛的需要,让老师和学生们开展足球活动再无后顾之忧。2、身体力行,校长带头参与运动。桃李不言,下自成蹊。无需多少豪言壮语,学校负责人的亲力亲为,是最有效的行政手段。每周的体育课、足球训练课上,少不了一把手校长及中层行政人员的身影。在2017年10月举行的全县“园丁杯”篮球比赛中,正、副校长及几名部门主任作为球队主力,全程参与,一场不落地打满所有比赛。老师们受到感染,也点燃了学生们的运动***。全员参与,规范校园足球活动职能管理学校成立了以校长为组长、副校长为副组长、各部门负责人全员参与的足球体育工作领导小组,明确各部门的任务,各司其职,各负其责,确保了足球体育工作扎实有效的开展。1、明确职能分工。政教处负责足球队招生、对学生进行足球基础知识的普及、基本足球技能的教授,带领学生开展日常训练、组织比赛等活动,负责开展校园足球活动宣传动员、发动报名参与等事宜。教学教研处负责落实关于足球进课堂相关制度的制定、课程的安排、足球教材资料的征订。总务处负责学生训练器材的采购、配备完善开展活动所需的相关器材、学生运动意外伤害险的办理。少先大队和各年级班主任负责班级球队的组建、班级足球文化活动的开展、比赛的组织、报名等活动。各部门按照各自分工,劲往一处使,形成合力,为校园足球工作保驾护航。2、加强检查督促。学校定期、不定期的对各职能组落实情况进行督促检查,提出合理化建议。如足球器材的更新维护、学生的出勤、足球课的开展以及足球训练情况等,学校都要进行检查指导,确保校园足球工作扎实有效的开展。创设氛围,注入校园足球活动文化内涵浓厚的足球体育氛围,它不仅仅促进体育锻炼,还能增强团结向上的凝聚力和顽强拼搏的精神。经过多年的努力,学校逐渐形成了自己的足球文化。一是树立典型,塑造“榜样足球”。以丁嘉树等身边的优秀球员作为榜样,以校队优秀队员的典型事迹去教育和感染每一位独小学子。2017年8月制作的微电影《少年足球梦》,就是以我校一名队员的学球生活为主线,记录了追梦的坎坷历程,表达了孩子们对实现足球梦的渴望。该电影在安庆市教体局第五届“微电影”作品征集活动中获得二等奖。二是现场感染,营造“快乐足球”。连续两届,我校是县足球联赛的主场,我们组织了五、六年级学生现场观看比赛。现场***四射的足球热浪,让孩子们如痴如醉,孩子们的笑声、叫声、欢呼声,随着比赛的高潮起落而跌宕起伏。每次观看,都是一次足球文化的熏陶。