文档介绍：张家屯社区家庭课程资源情况调查报告教育问题一直以来是民众关心的基础问题之一,随着时代的发展,科技进步的日新月异,特别是知识经济时代的到来,教育已成为支撑全面建设小康社会事业的基础工程,也是关系民生的重要问题之一,而社区作为我国社会的重要组成部分,其社区组成成员复杂多样。本项调查以玉石社区家长为调查对象,现就调查结果做以下分析报告。一、调查目的调查的目的在于客观掌握社区家庭孩子教育的基本情况、基本问题,了解家长对于孩子教育问题的最迫切的需要,从而更好的发挥社区为民众服务的作用,以及引发我们对教育改革最现实的思考和理解,以图对教育的进一步发展提供更有效的信息与策略。二、调查对及其一般情况。玉石社区众。这部分人大多为25岁以上年龄,家里有子女或者为孩子的监护人。三、调查方式本次调查采取的是问卷调查。发放问卷是在玉石社区当场发卷填写,并当场收回的形式。共发出调查问卷130份,收回105份,回收率达81%,答卷是由专业实践小组成员经过统计客观进行总结。四、调查时间:2009年4月五、调查内容:主要针对玉石社区的居民对于孩子就读学校的性质,家长对孩子教育的投资问题,孩子在学校教育之外是否请家教,是否参加培训班等问题进行问卷调查。问卷共向家长提出了13个问题。六、调查结果及分析:(一)教育消费调查两大问题凸显在民意调查中,市民普遍反映孩子“成才费用”中,非自愿的补****班现象和择校费过高。在小学到高中阶段,学生的补课费均占所有费用的10%以上。有的学生家长反映,个别教师平时在课堂授课中只讲基础内容,而在公休日补课班上延伸展开讲课本内容。为了不落后于其他同学,学生不得已参加了补****班。还有家长反映,学校让学生自愿选择是否参加补课或自****有的老师在补课或自****的时候讲授新知识,学生不“自愿”参加补课就意味着没机会学到新知识,这样的“自愿”补****就变成了不得不去上的课了。在小学、初中和高中阶段,学生的择校费最低都在总费用的三成以上,%。学校可以对择校生收取择校费,但教育部门对择校生的界定不够明确,使择校生的界定在一定范围内伸缩性较大,致使一些学校钻空子,将一大批学生定为择校生,收取择校费。(二)80%以上的家长愿意将教育费用投资在为孩子请家教方面从小学到初中,从初中到高中,从高中到大学,每一个转折,都关系到孩子的一生。面对这个严肃的人生课题,家长们在抉择,也在思索:是花一笔不菲的钱想方设法让孩子进入好学校,搏一搏未知的美好未来,还是顺其自然,学哪儿就哪儿,考上哪里算哪里?再深入一步讲,大笔的钱投下去了,又能换来多大的回报?而事实上,这样的迹象早已显现。随着市场需求的变化和竞争的加剧,在与日俱增的就业压力下,教育支出的边际效益正在不断递减。仅凭一张大学文凭就能找到好工作,这已是几年前的事,至于“海归”一族成“海待”,也已不是新鲜事。教育投资,这个关乎孩子成长、家庭幸福、社会发展的话题,今天正被越来越多的家长所思考。孩子的未来究竟该怎样把握?基于当前很多家长的两难心态,我们以调查问卷的方式,对很多已经有过成功投资经历或者正在进行投资的家长进行了详细、深入的调查,试图从他们的所思所虑中,求解如何更好地把握好教育投资,为更多的处于迷茫和徘徊中的家长们提供一种思路,以让他们更好地把握孩子的幸福,规划孩子的未来。虽然不愿承认,但在当今应试教育盛行,以及优质教