文档介绍：调查招牌广告,电视字幕和书籍报刊中的不规范用字小学生
篇一:五年级第五单元我爱你汉字第一课时教学设计
5. 我爱你,汉字(第一课时)
篇二:语文综合实践活动开展主题
语文综合实践活动开展主题之一
—修武县实验小学
*XX年4月:《我和春天有个约会》(结合春游活动开展)
认识春的植物,感受大自然的美丽,讲述春天的故事、赞美春天。*XX年5月:《青青校园》
以绿色和环境为主题开展绿色标语征集,开展“绿的颂歌”“我爱小树”等系列活动。
*XX年6月:《变废为宝》
了解生活中的白色污染源及其危害,小组商议解决白色污染问题,并延伸到垃圾有效处理问题。
*XX年7—8月:《要闻简辑》
通过看电视、报纸、书刊杂志、收集国内外要闻,对一些新闻事件作出评论。
*XX年9月:《我的暑期生活》
收集自己暑假里几个精彩的生活片断,利用图文编写或打印成一个小册子。
*XX年10月:《专题辩论会》
以校内发生某一事件为议题进行论题征集,分级选拔出正反方进行辩论现场赛。
*XX年11月:《劳动者颂歌》
了解自己的父母及邻居的工作、生活情况,体会劳动者的辛苦,进行角色互换活动,体验一天的家务劳动。
*XX年12月:《好读书读好书》
通过“读书状元”评选、“图书角”等相关主题活动的开展,让学生漫步书林,沐浴知识的阳光。
*XX年1月—2月:《话春节》
让学生搜集春节的来源****俗等相关资料,感受中华民族浓厚的传统文化。
*XX年3月:《小眼看大世界》
了解雷锋事迹,感受身边的好人好事,写出自己的体会。
语文综合实践活动开展主题之二
—修武县郇封镇裕国庄小学
*XX年4(转载于: 小龙文档网:调查招牌广告,电视字幕和书籍报刊中的不规范用字小学生)月:《我是绿色小卫士》
组织学生调查了解生活中的污染现象及危害,搜集“绿色使者”的资料,寻找身边的“绿色使者”,讨论制定“绿色行动计划”,评选“绿色小卫士”。
*XX年5月:《勤俭节约从我做起》
学生收集有关廉政建设、勤俭节约方面的格言和警句。向家里人和身边人宣传勤俭节约。召开一次“勤俭节约”主题队会,学****从小养成勤俭节约的好****惯。
*XX年6月:《遨游汉字王国》
搜集体现汉字神奇、有趣的资料。进行社会用字调查活动,调查招牌广告、电视字幕和书籍报刊中用字不规范的情况。在调查的基础上,写成简单的调查报告,推动社会用字的规范化。*XX年7—8月:《寻访家乡的传统文化》
通过调查、考察、访问等形式了解家乡特有的节庆、传统****俗、传统文化艺术及渊源;了解家乡的历史名人、地名由来、饮食文化等。以班级形式汇报,展示成就并讨论。
*XX年9月:《走进田园》
采用多种方式观察、了解田园不同季节的景物、农作物和农家的生活、变化等,感受、体验田园生活,谈体会,畅想未来的“新农村”。
*XX年10月:《“走遍天下书为侣”》
采访身边爱读书的人,可以和同学交流采访的经过,谈谈采访的心得体会,再根据采访时做的笔记,整理出采访记录。
*XX年11月:《宝贵的资源》
学生到图书馆和生活中进行“地球资源”相关调查,收集资料,了解地球资源储备、被破坏的情况。联系自身谈感受,写一写自己为保护地球需要做的事情。
*XX年12