文档介绍：以区关工委工作要点为指导,以科学发展观为统领,以庆祝建党90周年为契机,以学校领导非常重视校关工委工作,把关工委工作纳入学校精神文明建设重点工作,对关工委工作真正实施督管和指导,了解工作开展的实际情况,确保关工委组织与学校日常活动有机结合融为一体,形成育人合力。
抓队伍建设,重视长期发展
,提升教师素质
有一支高素质的教师队伍,学校才能有长足的发展,学校才能有生命力。我校特别重视培养教师队伍建设,为了打造一个优秀的教师团队。提升教师专业素质,假期派出3名骨干教师赴上海进修,学****把优秀的先进的教学理念和方法运用到日常教学,更新教学观念,让课堂教学常新,成为学生欢迎,家长满意的口碑学校。为了把工作落到实处,更好的发挥学****的辐射作用,4月份组织全校教师聆听了外出学****老师的学****心得,经验报告,让全体教师分享学****成果。
2.、营造氛围,丰富教师文化底蕴
“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”在营造“书香校园”活动中,从书中摄取营养,从儿给学生一泓源源不断的活水。一路书香,伴我成长,让教学一路鲜花,一路掌声。在教师中比读书,蔚然成风,在教师中开展读书演讲活动,使每个教师都成为爱书人,读书人,让阅读为教师打造亮丽的精神底色。
3、师生互助,全面共同发展。
经验不足的青年教师、学****上的困难生和经济上的贫困生是关心扶助的重点对象,我们以此作为工作重点,有计划地开展了帮教助学活动。
(1)、指导青年教师。学校领导,老教师,骨干教师们,自愿担当青年教师业务顾问,为青年教师作报告,参与大学区的教学研讨活动,学校开展组内评优课,学校优质课,让每一位教师都积极参与教学,并且不断学****校领导平时深入课堂听课、评课,与青年教师一起研究教材、教法,指导培养青年教师的师德师风和教学业务,为青年教师的成长奉献自己的爱心,对青年教师的成长发挥着重要作用。在他们的关怀和培养下,我校青年教师成长迅速,目前,省骨干1人,市骨干5人,区骨干13人,校骨干37人,人人争优创先。
(2)、亲近学困生。教师们主动与学****困难的学生结对,耐心细致地做他们的思想工作,学****上鼓励引导,生活上关心爱护他们,以一片真诚和爱心感动他们。加强思想教育的同时,积极挖掘他们身上的闪光点,鼓励他们参加兴趣小组活动,并在活动中发挥特长,大显身手,使他们看到自己的长处,对他们的兴趣给予充分的肯定,抓住机会及时表扬,让他们感受到尊重和理解,树立起生活与学****的信心。
(3)、扶助贫困生。
第一、通过开展“双万”活动,建立阳光基金和帮扶档案,使全校教师走出学校,将工作延伸到每个学生家庭,加强教师、学生和家长之间的沟通,了解学生、帮助学生战胜困难,顺利完成学业。
第二、继续开展“一师帮一生、一校建一站”活动。学校要组织全体教师每人帮扶一名学生,重点为“学困生”,建立师生常态式固定帮扶对子。教师要结合学生实际,制定帮扶计划,从学生学****态度入手,以学****方法为突破口,争取使学生在校期间有一个较大的进步。通过一师一生结对帮扶,带动一班一校整体进步。
第三、班主任定期对学困生和后进生进行家访。及时了解他们的情况,及时修订帮助措施,让他们学****在正阳安心,放心,满意。
二、抓有益活动,重视能力提高
学校开展组织了一系列宣传教育活动。校内,每周召开一次班主任会议,充分利用橱窗、板报、广播站等宣传阵地,精心组织;