文档介绍：毕业论文写作指导
2012年9月
一、毕业论文的重要性
毕业论文是教学计划必须完成的不可缺少的环节,属必修课。
毕业论文的写作重点是提高学生收集资料和阅读文献的能力、分析和解决问题的能力,财经论文的写作能力和科研创新能力,是学生大学学****的一个综合训练,也是学****成果的一次检验。
二、写作程序与时间安排
包括安排指导教师、选题、开题(写论文提纲)、写作指导、初稿、定稿(包括论文格式)、评阅等阶段。
选题
选题:学生拟题后与指导老师商定。12月20日完成题目大纲。选题可参考公布的题目,也可学生自选题目,与指导教师商量同意后确定,写作中如需要还可改题。
论文时间初步安排
9月底前,安排指导老师,与指导教师进行初步交流。
11月初,初定写什么题目。
12月20日前,与指导老师最后确定论文题目,写好开题报告(重点写论文写作提纲)。
1月20日前,交论文初稿。指导老师审阅。
2月底前,反复修改,包括论文内容和论文格式。
4月初,最后定稿,上传实践教学网。
4月底,指导老师在实践教学网上写好评语、成绩
5月初,由学生打印相关资料,包括任务书、开题报告、中期检查表、成绩评定表、毕业论文等材料,交指导教师,由指导教师上交办公室
具体时间也可根据指导教师要求进行协商
实践教学网毕业设计(论文)工作学生执行流程如下:
1、由学生和指导教师确定论文题目,由指导教师在网上安排学生选题。
2、学生登录系统进行网上选题查看自己的指导教师及选题。(具体操作)
3、教师确认学生选题,并下达任务书。
4、学生查看任务书与提交开题报告(具体操作)
5、教师批阅开题报告,学生修改,最后定稿。
6、学生填写中期检查表,教师评阅(具体操作)
7、纸质论文定稿后,学生上传毕业论文定稿。(具体操作)
8、教师进行评阅,填写评审表。
9、学生打印相关材料。(具体操作)
三、论文写作的前期工作
1、选题
2、开题报告
3、收集资料
(一)选题(后附参考题)
选题:选定“写什么”。
总原则:有一定学术性或对实际工作有一定指导参考价值。
基本原则:
。关系国计民生或学科发展的理论;关系当前幼儿园、社会、家庭、教育要解决的具体问题。如:论幼儿美术教育与游戏的结合
。如纠正通说的错误;补充前说的不足;填补空白的;参加争鸣,发表已见;综合众说之长等。如非在编幼儿教师的待遇和社会保障问题研究
,以肯定或否定其结论。
。有兴趣,有一定的知识积累,有参考资料或调查条件。
就是一种有目的、有计划的,以发生过的或正在发生的教育事实为依据,通过观察、访谈、调查来搜集材料,对现象进行思维加工,从而获得比较深刻、系统的教育知识或教育理论的研究过程。例如:学前专业专科生择业倾向的现状调查与分析; 科学活动中教师提问的现状及其改进等。
现象
在某幼儿园大班一间教室黑板上,有幼儿教师为孩子们布置的家庭作业:背诵6首古诗,复****书写20个汉字,以及做8道算术题。
此现象能提炼成什么问题?
对幼儿会产生什么样的影响?
问题出现的可能原因有哪些?
解决对策可以从哪几方面展开?
对策实施后的效果可能会怎么样?
问题解决后教师有什么样的反思或展望?