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初中数学教研组工作总结13[1].doc

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初中数学教研组工作总结13[1].doc

上传人:xunlai783 2018/11/12 文件大小:54 KB

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初中数学教研组工作总结13[1].doc

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文档介绍

文档介绍:教研组总结
本学期的教学教研工作伴随着新年脚步的临近,即将接近尾声。回顾这一学期的教学教研工作,有几分充实、几分忙碌,也有几分感概……本学期我们教研组结合“教学质量提升年”活动的进一步开展,本着“为学生服务,要自己提高”的理念,全体老师们发扬优秀教研组的传统,兢兢业业的工作。现将这一学期的工作总结如下:
一、教学常规工作管理:
从整体优化出发,加强教学工作的五个环节的管理。为进一步发挥教研组、备课组的功能,我组积极响应学校的号召,明确树立集体质量意识,信息资源共享,认真落实了集体备课制度,由备课组长负责制,抓好备课过程中的各环节。各教师的教案都较为规范,质好量足,在学校的教案检查中大部分教师教案优秀。课堂上认真上好每一节课,在课堂教学中落实素质教育,所有老师在教学过程中都时时考虑对学生进行学****指导,本学期重点是学****方法的指导,指导的要点是怎样听课、怎样做作业和怎样复****为了能更好地体现学生的主体地位,要求教师引导学生参与教学活动,必须给学生自主参与活动的时间和空间,教学中以人为本关爱学生,学生满意度100%。全体教师在精选****题的基础上,认真做好批改工作,力求做到及时反馈矫正,讲求实效,学校作业抽查情况显示本组全体教师作业批改情况优秀。各年级都本着因材施教的原则,进行分层教学,培优补差。
初一抓好起始阶段数学学********惯的养成;初二抓好基础教学,培养数学素质;初三多角度训练学生的思维品质,提高数学解题能力。在全组老师的辛勤努力下,初中数学各年级成绩都有较大提高,
二、教科研活动:
坚持每周进行教研活动,每次教研活动事先都经过精心准备,定内容、定时间、讲实效,多次组织学****教育理论和本学科的教学经验,充实教师的现代教育理论和学科知识。精心安排好青年教师的汇报课及其他教师的示范课抓好评教工作,对公开课严格把关,要求每一节公开课前都经过备课组的老师多次的研究和修改,每堂公开课后,全科组的老师都有进行认真的评课,我们科组的老师对评课向来非常认真,从不避丑,不走过场,不管你的资格有多老,你有多年轻,大家能本着对事不对人的原则,对有研究性的问题、有争议的问题都能畅所欲言,尽管有时争论的很激烈,但道理是越辩越明的,大家都确的通过争议都很有收获,以此推动本组的教研氛围。尽管日常教育教学工作十分繁忙,但老师们仍十分重视教育科研,有多位老师的论文在各级刊物发表,还有多位教师的论文获奖。
三、专业发展:
为使新教师早日成长,具体安排了新能挂钩对象,老教师无私传授,新教师虚心好学,组内教研气氛浓厚。全组教师团结协作,凝聚力强,有良好的师德师风。本组多位教师承担了雅安市期末考试命题工作,还有一人承担了雅安市中考命题工作。青年教师成长迅速,组内年轻教师都积极参加各种进修、培训活动。
时光的脚步带领我们走过了一个充实而忙碌的学期。总结过去,展望未来,我们清醒地认识到身上肩负的重任,探索之路任重面道远,我们只有不断学****不断地开拓进取,迎接更大的挑战。
四、教研组建设的设想:
1、新课标学****与钻研还要加强;
2、课堂教学设计、研究、效果方面还要考虑;
3、全组走出去听课;
4、“培优、辅中、稳差”的方法方式还有待完善。
5、青年教师多上公开课
2010-2011学年度第二学期数学
教研组总结
期末将至,整个学期以来对工作的态度,各位老师都能严格按照要求来完成各自的任务,这是值肯定。整个数学组进行总结一下几点:
教案检查情况:
优点:严格按照教案的要求进行书写,积极完成每个课时的教案。按时按量进行完成等等。
缺点:
(1)部分老师的课后反思俗语话,用词方面并不是很恰当,这方面有待于改善;
(2)还有的老师没有写课后反思,这次饿哦再次强调,不希望看到下次检查的时候存在这个问题。希望各位老师做好教案的这个环节;
(3)教案的书写方面有待于加强。
2、作业检查情况:
优点:(1)值得大家肯定的是,各位老师都能及时的批改作业和教学同步进行布置课后作业;
(2)每天都有布置作业让学生完成,能做到这一点是非常好;
缺点:(1)有存在漏批得现象;(2)错误题目的跟踪不到位。(3)作业页面整洁度差,主要是涂涂改改不规范和页面上打草稿;(4)存在批改日期、评定等级、位置三个方面未能同步;(5)学生作业的字迹普遍存在潦草。
存在以上这些问题如何进行解决呢?提出几点要求:
(1)关于漏批得现象,望各位老师能够重新的检查一下之前学生的作业。若有存在漏批的及时的补上。
(2)对于订正的跟踪:要求学生订正是用不同颜色的笔进行订正,错误应该进行保留,做今后的对比。三至六年级应该用圆珠笔或钢笔进行做作业,画图用铅笔进行作答。一、二年级应该用铅笔作答。所有的订正则是用不同颜色的笔。呼吁全校师生不得用使用涂改液或者胶布进行订正。
(3)面