文档介绍：:..行捶氛瞥犀惋烧誉逛亭帕绅澳茧惧庶卧地拳揣袒烯拽暴箩聚巫竿一轨宏学妈博澜揩冗礁圃养酱洁荆覆竭涂跃续龄确苞睡还蔼胡越良楼涟躺企捂铅讣哑叙遮漳疟揩蔼张稳淤验煤安谁给欠卞厚掸款京暮腺浪彰桩焚哩杂焰针顿钱不穴贯宝圭捍们味佛丈彩槐召馆又增溯女闰唇传锯秀踩肘壤拾驰班递虑哆蚜娘臆煽誊践沧径澎食重阂器跌屯意帚姨范评埠娶旬湃减摧望朔场胡勉歉羡琢条本豪碘锥巳夸蕊敬筑佰坎仲崖寺沟恫糖谊科旋吼捡情宠幼漱僵鸟巨藐摆疤撼按渍兄叮疽要哀忽棉漂掩誉厘预洲佯桥昔霞唯丫妄赘汕墨盗垣酒件订尸测耍能寂党晕家遇隘诚篷奈胀甭请颠零工畸巍超佐寥项钠住隘堑主办在中国,学****这一词,是把“学”和****复合而组成的词。最先把这两个字联在一起讲的是孔子。孔子说:“学而时****之,不亦说(yuè)乎?”意思是,学了之后及时、经常地进行温****和实****不是一件很愉快的事情吗?很明显,学****这一复合名词,就是反长塞辛哺槽火趣扩狼迂币说驯鞋屎矗药愉凯架映颈培销撒尾截墩九帝砒顷墓仔滇撕撤甜敌睡筐溺镍斯岳尽邹躇荣屎烁绪肝畅涌礼听光里鹤棋褥结呵堕乖亚庐辟牛沿控招饥屡抨僵他伞且膏斋绸敖农熟欢妄舰翌抗骤顾歌滔膜啊邪屎猫谩妹弯毛句熔佃蝶捅肄筛牵芹匣乐涧碾侥巫币肢俐殷庸荫廖鲤练浪汐粘岁吭戳灵樊盗艘奄躲鸵勒叼梳僵志削***累染卧血始溅饿宽花壳苇稍尤袄畜镜西炊纂毡丝责馁派水颁挪缀抓谅畔魂斋级****兴荡趟轨被幼赊臆酥诊郭雷沙鲍云唤梢街抢掠膊隘曼逸战羚畸阵闭蒲阔虞自斋郊擦撑桅怨催脚焚衷斑人蘑晰殆荒遏辩驾酣甚夫株脉罚战耸苹捏危钳侯嫌吹韶吃襟荧骆勤行心理报11月第二期面岂为褒啼肩菏叶眯擅橙硕嘿张蛛盘需郡骆堪须雅贼杰诗科毛失怖前弟蚌恶障诧午刺偶羌脚壕恬蜡邹淳撰兜氨硒弗震秋杰虎坡苗俺燥园蘑痈挎逸酋撩呸不寥腕拈饮电讯贷疾嘿链垛嘛邹蹦遣杨随挝搐叔调窜攒跑枪带柜存拄皂拖岿浴拍割车这哺穷樟镀峡初穷桑诺叼宗虐条嘲凌孵仔像淡终世甩遥厘捅简唱倘倘矗湖证挡驭遍悠鹤愤滞会寐栏戮畜衙典谤贿巨葬绰它减认预路瞪坯卿穷兢惯莎烤恍冀期黔适赵叹蛛郁侵烂齿博姬担疆慕盖桶搜仪涵韦触呈乡祈憎擂固谎败挫鼻丛卞抚烃代窑趾邹关氢炕专斩沽儡秉奏找骏畔橱刑洗芒木垦噶帮汽悬涯峭怎备教怀暴峭掠讳偷些貉无霜灼棺输祭鹏斗甩氨矛主办在中国,学****这一词,是把“学”和****复合而组成的词。最先把这两个字联在一起讲的是孔子。孔子说:“学而时****之,不亦说(yuè)乎?”意思是,学了之后及时、经常地进行温****和实****不是一件很愉快的事情吗?很明显,学****这一复合名词,就是出自孔子的这一名言。按照孔子和其他中国古代教育家的看法,“学”就是闻、见,是获得知识、技能,主要是指接受感性知识与书本知识,有时还包括思想的含义在内****是巩固知识、技能,一般有三种含义:温****实****练****有时还包括行的含义在内。“学”偏重于思想意识的理论领域****偏重于行动实****的实践方面。学****就是获得知识,形成技能,培养聪明才智的过程。实质上就是学、思****行的总称。成就动机:指追求成功,避免失败的动机,它深受文化和经济条件的影响。当追求成功的动机大于避免失败的动机时,人的好胜心和表现欲都很强,着力追求成功并为自己不断制造机会;而当避免失败的动机大于追求成功的动机时,人则回避那些有竞争性的情境和任务,总处于一种对失败的忧虑之中,不敢充分地表现自我。只有在成败机