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高效课堂心得体会英语.docx

上传人:feng1964101 2018/11/12 文件大小:24 KB

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文档介绍:高效课堂心得体会英语篇一:小学英语高效课堂心得体会小学英语高效课堂心得体会如何提高小学英语课堂教学效率,我认为最重要的就是培养学生学****英语的兴趣,学生有了兴趣才能做课堂真正的主人,只有学生积极主动地参与课堂,才能使课堂活起来、动起来,学生在轻松的氛围下接受知识,才能体现高效课堂。我在英语课堂中认识到,农村孩子学英语困难,主要是因为刚开始对英语很好奇,但由于课时量少,平时接触的更少,仅凭几节英语课来学****并消化知识,时间长了对学的知识不能保证熟练的操练,因此学生消化不了就慢慢没有了兴趣。那如何构建英语高效课堂,我主要从以下几方面入手: 一、充分利用课前3分钟,唤起学生注意长期的教育教学实践让我充分地感觉到,一节课开始的最初几分钟是学生注意力极不稳定的时候,多数学生的心理仍处于上节课或课间活动的兴奋中。因此,为了让学生尽快地进入到英语学****的氛围中来,一般情况下,我都会提前几分钟进教室,和学生们一起“活动”起来。如:每天必有的值日生汇报制,要求值日生用英语作自我介绍、表达自己的喜好;简单介绍家人、朋友或班级情况等等,鼓励学生大胆地用所学英语进行实际的交际活动。同时,结合本课时要学****的新课内容组织学生唱唱英语歌曲,讲讲英文小故事,说说英语绕口令,表演英语情景剧等内容丰富,形式多样的活动。这样不仅将学生分散的注意力集中起来,也为每个学生提供了参与运用英语的机会,既加强了他们的口语运用,也进行了听力训练,使学生整体听说能力得以提高。二、积极为学生提供自主学****的时间和空间新课程标准要求树立“以学定教,当堂训练”的课堂教学理念,倡导实施“先学后教,精讲精练”的课堂教学模式,坚持以充分调动学生的学****积极性、充分发挥学生的主体作用、培养学生的自学能力为主要任务,这也是构建有效课堂、高效课堂的主要目标。自主学****是听课前的一种预备工作,其着眼点是为学生自己“更好地学”,为教师“更顺利地引导”,为真正实现课堂的有效、高效打下基础。以往的教学中,我一直认为作为城乡结合的学生,没办法进行课前的自主学****即预****同时也认为小学英语很简单,没必要进行预****但随着对新课改思想和理念的进一步领会和理解,我觉得要实现高效课堂,促进教学发展,培养学生主体意识和能力,真正体现教师主导,学生主体作用,科学的预****必不可少的,同时通过预****也为学生的自主学****提供了时间和空间。教学是教师与学生的双边活动,课堂效率的提高需要教师与学生的共同努力,而课前预****恰好可以充分调动教师和学生的积极性。当然,教师布置的预****问题要有很强的针对性,并要充分考虑学生的实际情况,既不能太难也不能太简单。这就需要我们教师在布置学生进行课前预****前,自己先要做精心的准备,要对新课内容有充分认识,预****题目要精心准备反复斟酌,以求真正达到预****目的。自主学****使学生扫除了课堂学****的障碍;学生有了学****兴趣;在这个时候学生的各方面就会调整到最佳状态。当一个人的思维状态进入最佳时刻,大脑活跃起来,它就好像一台巨大的吸力器,会把知识源源不断吸收进来,课堂效率就会大大提高。由此可见,课前预****在有效课堂、高效课堂地构建中有着及其重要的作用。三、合理利用多媒体进行教学英语教材中内容十分丰富,每个单元都有一首有节奏的歌谣或一首好听的歌曲,学生都喜欢在音乐声中读、唱。因此,在英语教学中,我会合理地运用录音机、多媒体课件等多种现代化教学手段来活跃课堂气氛,提高课堂教学密度,丰富教学内容,增加学生练****的机会,发挥学生主体作用。开拓学生的思路,启发学生思维,培养学生的观察能力,提高理解能力和语言表达能力,使英语教学有声有色、有情有景,从而提高教学效率。总之,要实施高效的英语课堂, 作为教学主导者的教师首先要不断转变自己的教育教学观念,改变自己的教育教学方式,建立起一个民主、和谐、宽松的教育教学氛围。同时要在自己的教育教学实践中不断探索,促使学生主动、有效地参与教学活动。这既是新课改的需要,是素质教育的需要,也是师生共同发展的需要。我认为也只有这样,我们的英语课堂才能走向和谐、高效! 篇二:英语高效课堂心得体会英语高效课堂心得体会英语高效课堂心得体会一:英语高效课堂的心得体会开学初学校组织了我们全体教师听了四场关于高效课堂,在听了几位专家的讲解之后,作为一名教师我感受颇多。以下是我的一点体会: (一)要提高课堂效率,首先要激发学生学****英语的兴趣,创设和谐民主的学****氛围。兴趣是最好的老师,爱好是成功之母。而心理学家也认为:“所有智力方面的工作都依赖于乐趣”,课堂“应是快乐的场所”。欢快的课堂,和谐民主的教学气氛最吸引学生的注意力。所以,教学中我们应该从激发学生的学****兴趣入手,为今后的学****打下坚实的基础。这就要求我们必须具备良好的心理素质与学生进行心灵沟通,这样不但有助于提高课堂效果,而且有助于发挥学生的聪明才智。只有做到了这些,我们才能构建和谐轻