文档介绍：高清录播解决方案篇一:交互式高清全自动录播系统解决方案应用参考本方案主要完成以下目标: 1、完成国家级精品课程和省级精品课程录制,建立学校优秀/骨干教师课程库;2、教学管理人员进行教学评估、评比,通过网络管理监控更方便、准确、客观;3、搭建相互观摩、借鉴的网络平台,达到教学资源共享平衡;4、在学校网络信息平台上完善优秀教学资源的积累; 5、建立在线学****平台,实现学生自主学****充分享受优质资源最佳的主动学****环境。. 6、建设基于全自动录播教室基础上的远程交互式教学平台,通过该系统可将录播教室与下一级教室实现全高清的交互式课堂功能 a)精品课程国家教育部为实现优质教学资源的共享,促进高校教学质量的提高,近年来在全国高校大力推进精品课程建设。精品课程建设中重要的一个环节就是教学过程的录像,录播系统可实现教学现场视音频信号和课件信息的同步一体化录制,各项指标达到或优于《国家精品课程教学录像上网技术标准》的要求,完全可满足精品课程录制的需要。 b)校园讲座校园讲座是高校文化的一个特色,同学们通过校园讲座可以接触政府官员、专家学者、社会精英及企业界的成功人士,获得书本以外的知识,所以热门的校园讲座常常爆满。由于场地的限制,很多同学不能进入讲座现场聆听讲座。现在,通过-录播系统,可以将讲座现场的主讲人的图像、声音及讲解的报告内容在校园网上进行实时直播,同学们在其它的教室、宿舍等可以访问校园网的地方都可以聆听讲座,如同身临其境,并可通过系统的交互功能进行提问,与讲座现场的主讲人进行互动。 c)校园电视台随着技术的进步和产品的成熟,校园电视台正日益成为继校园广播站之后的校园生活的一个重要组成部分。校园电视台的解决方案也经历了闭路电视时代,目前正全面走向数字化,网络化。录播系统支持高清的特点使其可用于构建高清数字校园电视台解决方案,录制及直播时清晰度可达1080i(1920X1080),使校园电视台率先进入高清数字时代。分布式的产品架构使其非常适合在多校区的环境下构建分布式的校园电视台,灵活的导播切换功能可以使校园电视台也能够象央视春节晚会一样轻松实现异地会场的切换。 d)校园家长会为促进老师、家长间的沟通,共同掌握孩子的学****和成长情况,中小学一般每学期都会开家长会,通常家长会在每个班级内进行,如果校长需要与家长沟通或讲话,只能到每个班级去,时间和精力上常常难以顾及,有了录播系统,校长在自己的办公室即可实现对家长的讲话和沟通,节约了大量的时间和精力。 e)特级教师公开课特级教师是稀缺的优质教学资源,对学生、青年教师尤其是偏远地区的教师都是如此。教育部门及学校通常会安排特级教师讲授公开课,让学生聆听名师的教导,让青年教师从中学****提高,但限于时间、地点等制约因素,能够到现场参与的还是少数。现在通过录播系统就可将特级教师的授课过程录制下来,也可以在网络上进行实时直播或事后点播,让优质师资在全社会得到共享。 f)教师评优示范课教师在评优评先时常常要讲授示范课,以往都是通过摄像机或DV进行录制,常常不能全面记录授课的各个细节,尤其是精彩的电子课件。现在通过录播系统可将示范课现场的教师图像声音、学生图像声音以及电子课件进行同步的录制,可全面记录示范课各方面的细节信息,更便于专家在评选的做到准确客观。 g)微格教学微格教学是师范学校学生和在职教师掌握课堂教学技能的一种培训方法,被国内外教学实践证明是一种较好的师范训练形式。采用录播系统可以对教师和学生的行为及课件内容进行记录,教学评价人员可以通过多媒体录播系统的点评功能对教学活动进行实时点评,回放录像时可调阅点评内容,能及时准确地获取反馈信息,尽快达到教学目的。 h)便携式移动录播针对报告厅、阶梯教室、学校操场等一些不具备网络传送条件的环境使用便携一体机,可以同时处理一路VGA视频、2路摄像机标清视频的并发录制。 i)远程交互式课堂第二部分系统特色四大特色威速科技教育全自动录播系统主要完成教师、学生的视频自动跟踪采集,音频智能采集,教师电脑屏幕截取,教师/学生视频/计算机画面智能导播,以上信号源自动传送至课件实时录制系统生成优质的精品课程,同时通过课堂直播系统在局域网、互联网上直播,为远端用户提供在线实时学****的平台,后期把课件上传至非线性编辑系统实现对精品课程的建设。功能划分包括: a)基于国际开放标准的高互联性网络视频平台具备开放性API接口,能够和多种视频系统互通信息,能够和媒体中心交换篇二:全高清录播应用方案第一章概述项目概述为解决学校的优质教学资源整合,推进基于课程的互动教学、课程内容建设,通过建设网络教学实时录播系统,完善课程建设过程性评估与教学质量监督管理、精品课程评估,从而减轻教师课程建设强度,加强互动交流,倡导自主学****培养创新型人才。随着各个社会机构对工作效率和工作质量要求在不断提高,网路教学