文档介绍：百分数的应用(三)问题1:学校去年招生500人,今年招生人数增加到800人,那么今天的招生人数比去年增加了百分之几?去年今年500人800人300人800-500()÷500=300÷500=60%问题2:火车原来每小时行驶80千米,提速后火车的速度比原来增加了40%,求现在这列火车每小时行驶多少千米?提速前提速后增加了40%80千米/小时?千米/小时80×40%=32(千米/小时)80+32=112(千米/小时)新的问题: 下表是笑笑妈妈记录的家庭消费情况:(1)比较这个家庭支出情况数据,你能发现什么规律?(2)1985年食品支出比其他支出多了210元,你能求出这个家庭总支出是多少元么?食品支出百分比+其他支出百分比=100%1985年总支出画线段图:其他支出35%食品支出65%食品支出比其他支出多的30%食品支出比其他支出多了210元从线段图中你能发现什么关系?合作探讨如果设1985年总支出为x元,那么,食品支出数为65%x,其他支出数为35%x。65%x-35%x=210下表是笑笑的妈妈记录的家庭消费情况。(1)1995年其他支出比食品支出少760元,这个家庭的总支出是多少元?解:设这个家庭1995年的总支出是x元。58%x-42%x=76016%x=760x=4750答:这个家庭1995年的总支出是4750元。试一试2005年,食品支出占家庭总支出的50%,旅游支出占10%,两项支出一共是5400元,这个家庭的总支出是多少元?其他支出40%食品支出50%旅游支出10%5400元解:设2005年总支出为x元,那么:50%x+10%x=+130%x=46050%x-33%x=,比参加球类比赛的人数少了25%。参加球类比赛的有多少人?解:设参加球类比赛的有x人,那么:参加田径比赛的人数为(1-25%)x人(1-25%)x=54百分数应用题的解题思路和分数应用题的相同。“1”的量已知,根据求一个数的几分之几是多少用乘法计算。“1”的量未知,可根据等量关系列方程或用除法计算。关键是找准单位“1”。数量÷对应分率=单位“1”的量