文档介绍：为全面贯彻党的教育方针,深入学****实践科学发展观,提升教育教学质量和实施素质教育,力求以人为本,发展学生个性、培养学生特长,我班在广泛征求学生意见的基础上,制定如下班级发展规划,以期达到全面开创班级科学发展的新局面的目标。
一、基本情况分析
1、班级基本情况(抽签到具体班级时再填写相应情况)
班级优势:
班级局限:
班级潜力:
2、学生心理分析
中学生正处于青春发育期和心理闭锁期,其基本特征是强烈的矛盾冲突和心理动荡性,主要表现在价值困扰、情感困扰、学****困扰、人际困扰等方面。
具体而言,初一学生主要问题有:对新环境不适应、学****方法不当、人际交往敏感等。初二学生主要问题有:学****分化与情绪焦虑、“早恋”、价值观的形成与文化多元性难以调和等。初三学生主要问题有:学****负担重与学****适应不良,期望与现实之间的差距造成的心理困惑等。
二、班级发展展望
1、指导思想
班级是学生学****生活的平台,是学生形成良好素养、树立高远之志的重要场所。良性发展、积极进取的班集体可以促进学生的成长,自信乐观、品行高尚的学生也可以促进班集体的健康发展,最终实现班级、个人共同发展的目标。
2、教育目标
(1)班级
①团结进取:具有凝聚力和集体荣誉感,互助互爱,取长补短,共同进步。
②班风正气:建立遵守纪律、积极进取、团结友善、文明有礼的集体。
③学风端正:努力学****刻苦钻研,兴趣广泛,形成会学、乐学、助学的氛围。
④活动丰富:丰富课余生活,响应学校活动及自办班级活动,创建特色班级。
(2)学生
①品德高尚,***成才,遵规守矩。
②目标明确,刻苦上进,会学乐学。
③乐观开朗,积极向上,真诚友善。
④特长鲜明,素质良好,均衡发展。
3、基本原则
(1)以人为本,满足学生个性发展及全体学生的共同进步。
(2)注重创新与个性化教育,促进学生秉赋、智能、体质、特长的发展。
(3)全面发展,培养学生成为有理想、有能力、有责任、自主坚强的人。
(4)教育公平,满足不同层次学生的发展,制定有利于学生发展的评价量规。
4、发展理念
(1)班训、班级口号
班训:团结、向上、拼搏、成才
班级口号:策马扬鞭,问鼎群雄,我班不出,谁与争锋
(2)班风、学风
班风:团结、上进、勤奋、创新
学风:勤、精、博、深
(3)班歌
班歌:《奔跑》
三、班级发展措施
主要从增强班级凝聚力入手,发扬原有优势,关注特殊学生,提高学生的学****效率,养成良好的班风和学风,争创先进班集体,基本措施如下:
1、纪律展现班风——管理体制建设
(1)制定班级发展目标,明确努力方向。
(2)建立完善的班级公约,创建班级管理制度。
(3)培养班干部,合力管理班级。
(4)抓好班级日常行为规范,养成良好的行为****惯。
(5)树立主人翁思想,培养集体责任感和归属感。
(6)做好卫生保洁,保持整洁的学****生活环境.
2、汗水铸就辉煌——班风学风建设
(1)帮助学生确立奋斗目标,营造优良学****氛围。
(2)进行学法指导,举办“学法讲座”“学法交流会”等。
(3)建立学****小组,以小组为单位进行各项学****竞赛和评比。
(4)加强常规检查督促力度,合力促进学生良好****惯的养成。
(5)扩大学****奖励,激励同学进步,如“学****之星”及“进步之星”评选等。
(6)做好补差工作,如