文档介绍：一、认真负责完成学院及团委安排的工作,合理做好工作规划,提高工作效率和工作质量,认真领会贯彻团委的相关精神和指示,并及时做好向各个团支部传达团委精神和指示的工作。
二、团日活动由于内容很多,段落分不好会显得层次很不分明。
建议每一个要点前,用简短的词语概括这一部分的内容,比如第二点说的是团日活动,所以标注:二、团日活动,在开始叙述。这样面试者看的时候不会觉得半天都找不到主题
现阶段存在的问题:下划线这几段说的都是现存问题,到第四段才说解决方案,入题太慢,所以需要标注一下,先抛出问题,再说怎么解决,显得思路清晰一点
作为一名班长,与各班的交流合作比较多,我对各班的实际情况比较了解,同时我也从09级学长那里了解到各班的团日活动的举办情况,发现各班的团日活动并没有按时举办,有些班级为了应付组织部的检查,草草准备,往往直接把班级聚餐当做团日活动,来应对组织部的检查,甚至有少数班级胡编乱造,随便找几张照片滥竽充数、蒙混过关。
根据举办不同主题的团日活动,我们的收获也会有一些差别,首先举办团日活动可以增进班级同学之间的感情,增强班级凝聚力,帮助我们学会与人交往,与人沟通,除此之外社会公益题材类的团日活动可以促进我们去了解社会,关注社会突出民生问题,让大家学会感恩,学会为别人付出,奉献社会,树立正确的价值观,如果各班级只是应付敷衍,这样只是费时费力,也失去了举办团日活动的初衷和意愿。
我认为同学们参加团日活动的积极性不高,主要原因在于活动主题过于狭隘,团日活动时间的安排太过机械,不能灵活变通,各团支部之间的联系太少,特别是10级之间,所以班级之间的沟通与合作比较少。
解决思路:
由于担任一年的班长职务,我对各团支部和同学们的需求比较了解,如果我能够担任组织部长一职,我将从以下方面来改变举办团日活动中存在的问题。首先我觉得应该改变组织部那种上传下效的工作模式,组织部在举办团日活动中扮演的角色应该是各团支部之间沟通的桥梁和各班举办团日活动服务者和协助者。
(一)组织部应该经常走进班级、走近同学和组织团支书座谈会,了解掌握各团支部的基本情况和同学们的真实需求。把了解到的情况及时反映给老师,为确定团日活动的主题提供一些实际的依据,使团日活动的主题更能贴合同学们的兴趣和需求,从而调动大家参加团日活动的积极性。
(二)在下发举办团日活动通知之前,组织各团支书进行交流讨论,组织部牵线搭桥,为各团支部团日活动的举办提供合作的机会,除此之外组织部可以通过各种途径与其他院系专业沟通、联系,寻求院内团支部与院外团支部共同举办团日活动的机会。我认为这样做有以下几点益处,对于同学院之间团支部之间的合作可以为大家提供交流感情,相互了解的机会,有利于学院学生的团结与稳定,也为大家学习和实验方面提供合作交流的机会;低年级与高年级团日活动合作十分重要,通过与学长们的交流,
在进一步拉近与学长关系的同时,我们拥有更多的求教渠道和信息来源,可以帮助我们解决生活、学习和就业等方面的问题与疑惑;与不同院系专业的同学一起举办活动,有利于促进不同学院、不同学科之间的交流,拓宽大家的眼界,为参加“数学建模”、“挑战杯”等竞赛活动奠定合作基础。除此之外,合作共同举办团日活动为班级、为学院都注入新鲜活力,大家更愿意投入充满新鲜活力的团日活动。
(三)在保证不违反院校通知规定的前提下,在充