文档介绍：今年以来,为切实提高基层干部职工“双语”水平,进一步密切干群关系,希依提墩乡党委建立有效机制,认真开展了各项“双语”学****活动,逐步建立和完善了双语培训考核机制,营造了基层干部学****应用双语的良好氛围,有力促进了农村各项工作的发展与进步。一、加强组织领导,把“双语”学****应用作为一项重要工作来抓。乡党委高度重视机关、站所干部“双语”学****培训工作,把“双语”学****作为巩固执政能力,建设高素质干部队伍的重点工作来抓,作为促进各民族共同发展、繁荣和进步,推动经济社会又快又好发展的重要举措来抓。同时,加大督查力度,每季度开展“双语”抽考测试,并通报考试结果,交流好的做法与经验,指出存在的问题并提出改进措施,推动双语学****培训工作不断深入。在党委中心组学****中,乡领导率先垂范,带头学****双语,形成了上下联动、各方配合、层层抓落实的工作格局。二、创新学****形式,健全制度。一是开展夜校培训班,切实提高干部“双语”水平。每周周四晚上利用两个小时的时间,对乡机关、站所干部进行常年培训。二是个人自学结合环境促学。按照自主自愿的原则,民、汉干部“一对一”、“一对多”结对帮学,有效促进了干部“双语”水平的提高。三是“双语”培训考核实行“五挂钩”制度,与干部的选拔、年底考核、干部福利待遇等挂钩。凡是年底考核不合格者,不得列为“后备干部”选拔对象、年底考核不得评优、并取消干部的年底考核奖金。三、注重学****效果,提高干部“双语”学****应用的实效性。通过开展“双语”学****培训,乡机关、站所干部由原来的被动学****变为主动学****由过去少数人学****转变为全体干部一起学,学****双语的紧迫感、自觉性明显增强。随着汉语水平的提高,少数民族干部涉猎的知识面广了,获取的信息量大了,头脑更加灵活了,市场经济意识普遍得到增强。“双语”的学****使用,能有效加强民汉之间的交流与沟通,增进民汉之间的感情,拉近干部与群众之间的距离。经过强化培训和实践锻炼,乡机关、站所干部双语水平明显增强,工作能力和工作质量有了新的提高。在提高基层工作效率的同时,加大党在农村方针政策的贯彻落实力度,进一步密切了党群干群关系,促进了经济发展、社会稳定和各项事业的全面进步。并大力提倡和鼓励少数民族干部自学汉语、阅读汉语报刊、文件,以增强他们学****汉语的兴趣;对少数民族干部汉语学****情况不定期地进行考试,并将考试成绩将与干部年终考核挂钩,增强少数民族干部学****的主动性和紧迫感。四、存在的问题1、在进行学****培训的过程中部分干部的学****积极性不是很高,一些干部对双语学****的重要性认识不足,缺乏内在的动力,这不但直接影响到教育的效果,而且还导致学****效果差。2、只注重文字而忽视了会话能力。涉及农业和农民的培训内容很少,到了实际工作中很少能够用不上。我们很多的少数民族干部往往是单纯的为了学****而学****对于文学性的东西不感兴趣,但是涉及到实际工作的时候,他们的兴趣往往比较浓。3、许多少数民族干部没有很好的把握好学****汉语的技巧,影响了双语水平的提高。学****不系统,口语和文字没有结合起来,学汉字没有真正理解意思,学****效率低。学****的主动性差,为了应付而学,没有养成相互学、长期学,不懂就问,知道就教的好****惯。汉族干部学****双语”只是简单的死记硬背,不能灵活掌握学****方法,导致学过的东西经常忘记。五、下步工作打算1、加强“双语”培训与运用相结合,“双语”学****应用与日常工作相结合,学以致用。避免出现学