文档介绍：张开双眼、发现自然之美
——“自然之美”作文教学
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一、名家笔下的自然奇观
本组的每一篇课文,都像瑰丽壮美的图画,是我们感受到大自然是那样的奇妙。有人曾说,世界上并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。这节课就让我们发现一下身边的美景,把它记录下来。美就在我们的身边,需要我们有一双寻找美,善于观察的眼睛。
学****交流《观潮》《火烧云》《鸟的天堂》《火烧云》的写作方法梳理。
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观潮
潮来前
潮来时
潮过后
岸上
江面
人山人海
静
声音
样子
闷雷滚动、越来越大、山崩地裂
白线、水墙、白色战马
样子
声音
风号浪吼
奔腾西去
恢复平静
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雅鲁藏布大峡谷
世界第一
壮丽奇异
山水生物
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鸟的天堂
榕树
枝繁
叶茂
根大
鸟
数目
姿态
画眉鸟
由远及近
静态
动态
群体(面)
画眉鸟
画眉鸟
个体(点)
蜗应骏俭橡彤爽颖惺淡人篇溪提敖湖垣躬唆侍矾圾嘶布饱志阅敖针杭节游四年级语文上册写景作文教学课件四年级语文上册写景作文教学课件
火烧云
颜色变化极多
天空
小孩子、大白狗、
红公鸡、黑母鸡、
小白猪、老头儿
地面
形状变化多端
不等待——变化快、喜爱
出现
消失
时间顺序
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自然景观
观察点
特点
鸟的天堂
雅鲁藏布
大峡谷
潮水的样子
火烧云
钱江潮
潮水的声音
山水
生物
大榕树
鸟儿
颜色
样子
听见、响声越来越大、如同
山崩地裂
白线、拉长、变粗……
壮丽
奇异
枝干、绿叶、树根
颜色、姿态
变化多端
瞬息万变
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二、说说身边的景物
景物
是指可供欣赏的景致和事物,即一定
地区范围内的山水、花草、树木、建筑物以及某些自然现象,如风、雷、雨、雪等形成的景象。
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你见过哪些自然景观,回忆自己见过的美丽景观,小组交流,然后老师指名交流。
要求:
抓住具体特点
表达清楚
按照一定的顺序来说
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张开双眼、发现自然之美
——第二课时
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