文档介绍：——校园餐厅文化建设方案

指导思想
餐厅文化是校园文化的重要组成部分,是学生德育建设不可忽视
的环节之一。其在一定意义上体现了整所学校校风建设和学生的日常素质、生活****惯、责任意识和公共空间意识。良好的餐厅文化将内化学生优秀的传统文化,潜移默化地提升学生的精神内涵。为此,我将以精神文化建设为主要内容,营造和谐文明的餐厅人文气氛,努力创建符合素质教育要求的,能体现时代精神的餐厅文化体系,建设富有特色的文明餐厅。
总体目标
通过各种活动,使学生参与到餐厅文化的建设中,共同营造“细
声细语、井然有序”的餐厅文化氛围,从而提升学生节约粮食、文明用餐、谦和有礼的公共空间意识,提升学生爱护公共财物、维护公共环境的责任意识,进而使我们的学生成长为健康向上,文明谦逊的社会公民,为美丽校园的建设锦上添花。
餐厅文化建设内容
食堂标语征集
为强化学生文明用餐意识,在各班级征集食堂用餐标语。学生在思考标语的同时,亦是学生自我反思用餐要求的过程,进而使学生自发形成节约用餐、文明用餐、安静用餐的需求。
对富有特色的食堂标语进行展示,通过宣传展板粘贴于食堂,亦能时时提醒学生,主动遵守和维护餐厅用餐秩序。
三句话口号
在进入食堂之前,各班高喊三句话口号:“不超红线”、“不插队”、“不讲话”,从有礼、有序、安静三方面强化学生用餐意识,进而潜移默化,提升学生公共空间意识,养成学生良好的生活****惯。
排队就餐
各班学生由班级门口排队,依次进入餐厅。进入餐厅后,亦有序
排队打饭就餐。为减少学生间因无意的摩擦而引起的安全事故,食堂特于地板上设置排队红线,使整个排队过程更加整齐有序。
值岗参与管理
餐厅文化最主要的组成部分即为学生,因此,设置学生食堂值岗,
让学生参与食堂的管理,可以增进学生的主人翁意识。同时,学生在参与管理的过程中,亦能发现自身生活中存在的不足之处,使