文档介绍：专题四———酶与ATP
考试要求
三分钟站读任务
1、酶本质、作用、特点
2、ATP的结构和功能
考试要求
项目
具体要求
考纲
要求
(II)
(II)
课标
要求
。
。。
教学
要求
、本质和特性。
,学会控制自变量,观察和检测因变量的变化以及设置对照组和重复实验。
,写出ATP的分子简式。
考试要求
近五年考试题目
考纲解读
全国课标卷
自主命题卷
命题趋势
一、酶的本质和作用

2017全国全国课标II3,6分
2013全国课标II,29,10分
闽:
2014,1,6分
2012,26,18分
渝:
2014,5,6分
苏:
2014,14,2分
皖:
2013,2,6分
琼:
2013,3,2分
京:
2012,1,6分
:
影响酶活性的因素及探究是本部分的重点。高考趋向于结合曲线分析、实验探究或生产生活实际考查酶的作用特点。
:
、作用机理、场所、本质等不同角度来理解酶的概念,正确理解影响酶活性的因素。
、pH和底物浓度对酶促反应速率的影响的数学模型加深对酶特性的理解。
。
。

二、酶的特性基相关曲线分析

2013全国课标II,6分
2011全国课标,
2,6分

三、探究影响酶活性的因素(实验)
温度、pH对酶活性的影响
2016课标Ⅰ,3,6分
四、ATP的结构和作用

的形成途径及去路
2016课标Ⅰ,4,6分
2014全国课标II,1,6分
1、试题范围:~
2、试题特点:注重基础知识和基本能力的考查,重点考查核心概念和主干知识,考察学生知识迁移的能力。
3、错题分布:
(1)酶的本质和作用(考点1第一题)
(2)酶的特性及曲线分析(B组第一题)
(3)酶的实验设计(考点1第三题)
(4) ATP的结构和功能(考点2第一题)
考点一:
酶的本质、作用
微山县第一中学
◆考点一:酶的本质和作用
【典错1】(2017年课标全国)下列关于生物体中酶的叙述,正确的是( )
,核外没有参与DNA合成的酶

℃
C
【基】
归纳提升:
酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物。
降低化学反应的_______
作用原理
具有生物作用
生理功能
一般来说,活细胞都能产生酶
来源
主要是细胞核(真核生物)
________
合成场所
________________
_________
合成原料
少数是_____
绝大多数是______
化学本质
蛋白质
RNA
氨基酸
核糖核苷酸
核糖体
催化
活化能
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(1)酶只有催化作用没有有调节功能
(2)酶通过降低活化能加快化学反应速率。
(3)在反应前后,酶的化学性质和数量将保持不变。
(4)酶既可在细胞内,也可在细胞外发挥催化作用。
(5)由于酶的催化作用,细胞代谢才能在温和条件下快速进行。
(6)酶只改变反应速率不改变化学反应的平衡点。
考点一酶的本质、作用
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【变式训练1】下列有关酶的叙述,正确的( )
①是有分泌功能的细胞产生的②有的从食物中获得,有的从体内转化而来③凡是活细胞都能产生酶④绝大多数酶是蛋白质⑤有的酶是蛋白质,有的酶是固醇⑥酶在代谢中有多种功能⑦在新陈代谢和生殖发育中起调控作用⑧酶只是起催化作用⑨酶只在细胞内发挥作用⑩酶在体内不能更新⑪酶制剂通常在低温下保存
A.①②⑤⑪ B.③⑦⑨⑩
C.③④⑧⑪ D.④⑤⑥⑩
C
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