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人教版高中历史必修二导学案(全册).doc

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人教版高中历史必修二导学案(全册).doc

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文档介绍

文档介绍:第1课发达的古代农业
【课标学习解读】
课标:知道古代中国农业的主要耕作方式和土地制度,了解古代中国农业经济的基本特点。
【考点概括梳理】【学】
一、早期古代中国生产的出现
:(1)出现__ ___;(2)地位____ ___;(3)概况:①工具_____;
②耕作方式_____________;③生活方式___ _____。

(1)生产工具____________________________。(2)耕作技术_____________________。
(3)作物种类___________________________。(4)生活方式______________________。
二、精耕细作的传统农业

(1)春秋战国__________________________。(2)汉朝___________________________。
(3)汉朝以后__________________________。(4)隋唐___________________________。

(1)春秋战国_________。(2)西汉___________。(3)魏晋南北朝以后_____ _______。

(1)西汉____________________________。(2)宋朝以后________________________。

(1)水利工程:战国__________;汉朝______________________。
(2)灌溉工具:曹魏时________;唐朝____ __;宋朝____ _____;明清___ ___。
三、男耕女织的小农经济
(1)时间_________;(2)原因①_________________;②___________________。
(1)____________ _____;(2)___________ ______。(3)______ __________。


(1)条件:①___________________。②___________________。③_________________。
(2)艰难因素①____________________________。②_______________________
四、中国古代农业的特点
(1)_____________。(2)___________。(3)_____________。(4)________________。
【考点强化训练】

发展水平的是
,人流、物流和信息流的运动半径很小。下列解释不确切的是
“鸡犬之声相闻,老死不相往来”
,居民流动性小

3.“一头牛,一方田,老婆孩子热炕头”,是中国古代农民向往的理想生活。这突出反
映了小农经济怎样的特点

,据罗马时代《克洛米拉农书》记载为4—5倍,据十
三世纪英载为3倍;而从《齐民要术》看,我国六世纪粟的收获量为
播种量的24—200倍,麦类则为44—200倍。这主要是因为


《四时田园杂兴》中这样描写夏季的农村生活:“昼出耘田
夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。”诗中的描述反映了


6.《庄子·让王》:“日出而作,日入而息,逍遥于天地之间而心意自得。”这话
①反映了小农经济下人们的理想和追求②展现了自给自足,生活富裕的画面③体现出人与
自然的和谐相处④表达了人们对社会安定的期盼
A.①②③  B.②③④  C.①②④  D.①③④



8.《礼记》有“天下为籍千亩”“天下亲耕于南郊,以供斋盛