文档介绍：复习提问
1、社会存在和社会意识的辩证关系原理
2、人民群众是历史的创造者原理和方法论
复习提问
1、社会存在和社会意识的辩证关系原理
2、人民群众是历史的创造者原理和方法论
一位旅行者在茫茫大沙漠里迷了路,走了三天三夜,始终没有走出沙漠。粮食没有了,水也没有了,几乎处于绝境,迷迷糊糊中,突然听到上帝的声音:“现在我有两种东西可以让你来选择,一壶水,得到它可能还有得救的希望;一桶金子,得到它可以让你一生荣华富贵。”你认为哪一种东西对旅行者更有价值?为什么?
价值与价值观
知识目标
价值观的导向作用
,如何评价人的价值
3. 运用运用所学知识及相关哲学原理,分析物的价值和人的价值的不同,加深对人的价值的理解。
探究一:
在日常生活中,不同的东西具有不同的价值。粮食、蔬菜、水果等食物具有满足人们营养需要的属性;衣服、房子、汽车等具有满足人们穿着、居住和出行需要的属性;阳光、空气和水具有满足人们生存需要的属性;文学艺术作品具有满足人们精神需要的属性;科学理论具有满足指导人的实践活动需要的属性。
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?与物的价值有何区别?
思考
物的价值
※粮食、蔬菜满足人们营养需要——营养价值
※房子、汽车满足人们生活需要——生活价值
※阳光、空气满足人们生存需要——生存价值
※文学、作品满足人们精神需要——精神价值
※科学理论满足指导人的实践活动需要——指导价值
………………
物的属性+人的需要=物的价值
哲
学
世
界
观
领
域
的
价
值
(一般)
(共性)
具体表现为
概括和总结
具
体
领
域
的
价
值
(个别)
(个性)
营养价值
生存价值
精神价值
指导价值
哲学意义上的价值与具体领域的价值的关系
一、人的价值
是指一事物对主体(人)的积极意义,即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。
注意:理解这一概念应把握以下两点:
①哲学上的价值就应是主体需要与事物属性之间的特定关系,即事物对主体的积极意义。
②价值是一事物对主体的积极意义。这里的“事物”,既包括物质现象,也包括精神现象。
我有价值吗?我怎样才能实现自己的价值?
那么,到底什么是人的价值呢?
2、什么是人的价值(人生价值)?
人的价值在于创造价值,就在于对社会的责任和贡献。即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的积极需要。
人的价值和物的价值有何不同?
物的价值
事物的属性
人的需要
满足
人的价值
人的属性
他人、社会的需要
满足
满足