文档介绍：分数和百分数的应用题复习
经纬小学:孙威
北师大版五年级数学下册
教学目标
1. 巩固和加深对分数、百分数知识的理解,沟通个部分知识的内在联系。
2. 能用自己喜欢的方式对分数、百分数知识进行整理。
。
读题列式并按要求改编题:
①一本书100页,读了60页,读了这本书的几分之几?
如果把问题改成“读了百分之几”应如何解答?
如果把读了当成已知条件,求读了多少页,
如何编题,怎样列式?
如果把一本书的页数当成问题,
如何编题?怎样列式计算?
补充问题。
(1)六一班有男生30人,女生20人,_______________?
①女生是男生的几分之几(百分之几?)
②男生是女生的几分之几(百分之几?)
③女生比男生少几分之几(百分之几?)
④男生比女生多几分之几(百分之几?)
20÷30
30÷20
(30-20)÷30
(30-20)÷20
补充问题。
(1)六一班有男生30人,比女生多10人,_______________?
①女生是男生的几分之几(百分之几?)
②男生是女生的几分之几(百分之几?)
③女生比男生少几分之几(百分之几?)
④男生比女生多几分之几(百分之几?)
(30-10)÷30
30÷(30-10)
10÷30
10÷(30-10)
补充问题。
(1)六一班有男生30人,女生是男生的,_____________?
①女生有多少人?
②全班共有多少人?
③男生比女生多多少人?
④女生比男生少多少人?
30×
30×
+30
30×(1+ )
30-30×
30×(1- )
30-30×
30×(1- )
甲是乙的
乙是甲的倍
甲比乙少,乙比甲多
甲是甲乙差的4倍。
甲是甲乙和的。
乙是单位“1”。
录音机每台降价30%后,售价350元,
这种录音机原来售价多少元?
350÷(1-30%)
修一条路,第一天修了全长的20%,
第二天修了200m,第三天修的是
前两天的总和,这条路全长多少米?
(200+200)÷(1-20%-20%)
第一天20%
第一天20%
第二天200米
第二天200米
第三天
?米
200÷(50%-20%)
一根绳子截去20%后,再接上6m,
,这
根绳子原来长多少米?
(6-)÷20%