文档介绍：班级姓名成绩
一、识字与写字
。
yào wǔ yánɡ wēi zuǒ ɡù yòu pàn rú yuàn rú sù miào bǐ shēnɡ huā
( ) ( ) ( ) ( )
cónɡ rónɡ bú pò wēn róu kě qīn biàn huà duō duān xǔ xǔ rú shēnɡ
( ) ( ) ( ) ( )
,再组词。
欺( ) 稿( ) 辟( ) 受( )
期( ) 搞( ) 僻( ) 授( )
二、阅读
。
例:沙沙作响咕咕地叫
。
讨厌——( ) 凌乱——( ) 洁净——( )
集合——( ) 局促——( ) 温柔——( )
“”的部分改成成语。
(1) 白公鹅走起路来“慢慢腾腾,不慌不忙”。( )
(2) 老舍先生笔下的猫和鸡,写得“非常逼真,好像活的一样”。( )
(3) 饭罐已经“没有一点儿东西”。( )
(4) 刚满月的小猫同样“富有朝气,充满活力”。( )
《猫》原文填空,再回答问题。
小猫满月的时候更可爱,腿脚还不稳,可是已经学会。一根鸡毛,一个线团,都是它的好玩具,耍个没完没了。一玩起来,它不知要摔多少跟头,但是,再跑再跌。它的头,撞疼了也不哭。它的胆子越来越大,逐渐新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了殃。
(1)这段话写了小猫的什么特点?
(2)作者在表现小猫的特点时,是把小猫当作来写的,这更能表达出作者的感情。
,回答问题。
小鸡
我家买了九只小鸡,毛茸茸的就像九个小绒球。它们都长着一张粉红色的小尖嘴和一对淡黄色的脚。
小鸡怕冷,妈妈把电灯开着放在盆里,它们就安静了。中午,我把盆子搬到院子里,让它们晒太阳。一打开盒盖子,它们立刻欢乐起来,发出悦耳的叫声。小鸡有各式各样的姿态:有的抬起头,睁着小眼睛向外望,好像说:“这是哪里呀?”有的扑棱着那对还没长齐羽毛的小翅膀,向上蹦;有的眯着小眼睛,让四月温暖的阳光晒着,像在休息;有的在梳理羽毛,散步。
小鸡要是饿了,就“叽叽叽”地叫,像是说“饥饥饥”。这时只要把米碟放进盒里,它们就会一窝蜂似的围上来,一边啄米,一边发出悦耳的叫声。一只小鸡啄了一口食,仰起头,小嘴一张一合吃了起来;一只小鸡啄得太多了。怎么也咽不下去,直眨眼;一只小鸡只顾埋头啄食,一不小心踩了另一只鸡,那被踩的鸡就“叽”地尖叫一声,不问青红皂白地和它“打”了起来;一只小鸡为了半粒米,被别的小鸡包围住,出不去,就想出了好办法,从包围它的小鸡肚子底下,吃力地拱出来。把米吃了。
小鸡虽然没有妈妈,但也合群。要是有淘气的跳出了纸盒,它们就会拼命地叫,呼唤它们的伙伴。这时我把它托回盒里,另外八只小鸡就马上围拢来,显出亲热的样子。
(1)找出比喻句,打“√”表示。
①九只小鸡毛茸茸的就像九个小绒球。( )
②小鸡让四月温暖的阳光晒着,像在休息。( )
③它们就会一窝蜂似的围上来。( )
(2)文中有个排比句,是围绕“”这个总起句写的。
(3)这篇短文详写了和这两个内容;略写了这个内容。
三、口语交际
读了这一组课文,把你最喜欢的一种动物讲给家里人听。
四****作
观察一种动物,按照外形、脾气****性等方面,有条理地写下来,字里行间要流露出对这种动物喜爱或厌恶的感情,题目自拟。
人教版四年级上册语文第六单元试卷
班级: 姓名: 分数:
一、看拼音,写词语。(8分)
Yōu fāng cí xiáng piāo bó qī líng
( ) ( ) ( ) ( )
Jìng yù shū lǐ zhēn cáng suǒ wèi
( ) ( ) ( ) ( )
二、把下面词语补充完整。(6分)
风( )雪( )( )头( )节( )负( )名
丁( )立( )( )飘( )里能( ) 善( )
三、在括号里添上合适的词语。(6分)
( )的梅花( )的柳枝( )的泪珠
( )的声音( )的小溪( )的流泉
四、选择合适的词填空,再选择两个各写一个句子(8分)
果然仍然居然忽然虽然
( )转睛,但人们( )不敢把棉被拿出去晒。
,天气预报说下午有雨,刚吃过饭一会儿,( )下起了大雨。
( )飘来几朵乌云,要下雷阵雨了。
,现在( )下起来,真奇怪!
造句
(1)______________________________________________________________
(2)__________________