文档介绍：中考英语专题复****br/>课题: 名词
第一课时
备课人: 审核人: 班级: 九年级学生:
【学****目标】
复****中考对于名词的考查侧重点
1 可数名词的复数
2 不可数名词的量
3 名词所有格的用法
4名词的句法作用
5 词义辨析
6 名词与主谓一致
考查形式主要有:单项选择、词性转换、词语辨析、翻译句子等题型
【学法指导】
自学构建:学生自学课本,查阅资料,构建知识网络。
跟踪训练:学生自主完成基础训练,具备一定的用英语知识解决问题的能力。
点拨释疑:核对答案,学生提出问题,教师点拨释疑。
直击中考:完成中考中档以上的题,自主完成或讨论完成。
5、交流反思:总结本节课的收获
【学****流程】
自学构建(知识网络)
名词
1 名词的分类包括专有名词和普通名词
2 名词的数可分为可数名词和不可数名词
3 名词所有格包括’s所有格的构成及用法;of所有格的构成及用法;双重所有格的构成及用法
跟踪训练

1 可数名词有单数和复数两种形式。复数形式通常是在单数形式后加词尾“-s”构成,其主要变法如下:
(1)一般情况在词尾加-s,例如:book→books,girl→girls,boy→boys,pen
教师复备栏/学生笔记栏
-pens,doctor→doctors, boy→boys。
(2) 以s,x,ch,sh,结尾的词加-es,例如:bus→buses,class→classes,box→boxes,watch→watches,brush→brushes。
(3)以ce, se, ze,(d)ge结尾的名词加s,例如:orange—oranges。
(4)以辅音母加y结尾的词变“y”为“i”再加-es,例如:city→cities, factory→factories, country→countries, family→families。但要注意的是以元音字母加y结尾的名词的复数形式只加s,如:boy→boys, day→days。
(5)以o结尾的词多数都加-es。例如:hero→heroes,potato→potatoes,tomato→tomatoes,但词末为两个元音字母的词只加-s。例如:zoo→zoos,radio→radios,还有某些外来词也只加-s,例如:photo→photos,piano→pianos。
(6) 以f或fe结尾的词,多数变f为v再加-es,例如:knife→knives,leaf→leaves, half→halves。
(7)少数名词有不规则的复数形式,例如:man→men,woman→women,tooth→teeth,foot→feet,child→children,mouse→mice。
【注意】与man和woman构成的合成词,其复数形式也是-men和-women。例如:an Englishman,two Englishmen。但German不是合成词,故复数形式为 Germans;man, woman等作定语时,它的单复数以其所修饰的名词的单复数而定,如:men workers, women teachers。
有个别名词单复数一样,例如:Chinese,Japanese,sheep,deer,fish等。但当fish表示不同种类的鱼时,可以加复数词尾。
(8)单数形式但其意为复数的名词有:people, police等。
(9)数词+名词作定语时,这个名词一般保留单数形式,中间加连字符。例如:ten-minutes’ walk, an 8-year-old girl, a ten-mile walk。
(10)还有些名词仅有复数形式,如:trousers,clothes,chopsticks,glasses,goods,ashes,passes。
(11)只用作单数的复数形式的名词有:
科学名词:physics, mathematics/maths
游戏名称:bowls
专有名词:the United States, Niagara Falls
其他名词:news, falls
“量”的表示方法
在英语中,不可数名词如果要表示“量”的概念,可以用以下两种方法:
(1)用much, a little, a lot of/lots of, some, any等表示多少,例如:
The rich man has a lot of money.
There is some milk in the bottle.
Is there any water in the glass?
I don‘t like winter because there’s