文档介绍：和时间赛跑
传泰希望小学
王秀艳
教材分析
学****目标
学****重难点
教法学法
学****过程
教材分析:
这是一篇清新、淡雅又略带忧伤情绪的散文。在这篇课文里主要讲了两层意思:一是“我”从爸爸的谈话中,从太阳落山鸟儿的飞行中,明白了为什么要珍惜时间;从“我”和时间赛跑的经历中体会到怎样珍惜时间。作者抓住了生活中不经意的时间流逝现象,以祖母去世,“我”哀痛万分,通过父母对我的启示和自己的切身感受,把时间变成了可以觉察到、并在行动中可以抓得住的东西,从而点明了中心,使人们认识到:所有时间里的事物,都永远不会回来了,但是,假若你一直和时间赛跑,你就会获得成功。这样一篇教育学生珍惜时间的好教材。
学****目标:
(1)、知识与技能:感情朗读课文。展示收集、积累的珍惜时间方面的名言警句。
(2)、过程与方法:能对自己不理解的语句质疑,能联系上下文和生活经验,在个性化的朗读中理解重点词句的意思。
(3)、情感、态度和价值观:懂得时间一去就不复返,要懂得珍惜时间的道理。
学****重点:虽然“光阴似箭,日月如梭,”虽然“所有时间里的事物,都永远不会回来了,”但是,“假若你一直和时间赛跑,你就可以成功。”使学生在阅读时获得这一启示,并能引导他们对这一问题有所感悟。
 学****难点:由于时间的概念比较抽象,学生对时间概念也比较模糊,因此,引导学生感受珍惜时间的意义,是本课学****的难点。
教法:
1、授之以渔,教给学法
“教是为了不教”,达到用不着教的唯一方法是“授之以渔”,即教给学生学****的方法,从而培养学生的学****能力。如质疑学文;收集并整理有关珍惜时间的资料;能联系上下文和生活经验理解如“所有时间里的事物,都永远不会回来了”等含义深刻句段的学****方法。
2、注重朗读,感悟内容
朗读是最经常、最重要的阅读训练,也是理解课文内容、体会课文思想感情的主要方法。叶圣陶先生指出:“吟诵的时候,对于研究所得的不仅是理智的了解,而且有亲切的体会,不知不觉之间,内容与题解化为读者自己的东西了,这是可贵的一种境界。”课文中语句内涵深刻,对于三年级学生,由于缺乏生活经验以及智力发展水平的限制,更是需要反复朗读、细细品味,这样才会理解与意会课文内容。
3、加强训练,培养能力
众所周知:属于基本技能的东西,如写字、读书****惯等,是需要扎扎实实地进行训练的。叶老曾说:“凡是技术,没有不需要练的。”中国的俗语“拳不离手,曲不离口”也都阐明了训练的重要性。课堂上,应抓住一切可选用的机会进行训练,如朗读训练、说话训练、思维训练等等。
学法:
朗读——理解——感悟——朗读
 教是为学服务的,为了让学生真正掌握本篇课文含义深刻的语句,我引导学生运用“朗读——理解——感悟——朗读”的方法来读懂这篇课文。因此,对学生进行学法的指导尤为重要。
学****过程:
一、课前延伸
二、课内探究
三、课后提升
四、板书设计
谢谢观看!
疼爱忧伤持续安慰欺骗虽然路线狂奔暑假将来假若光阴似箭日月如梭受益无穷
1、导课
2、自主学****br/>3、合作探究
4、精讲点拨
5、巩固训练
6、拓展总结