文档介绍：第7课正确的刷牙方法
教学目标
1、通过本课的学****使同学们知道正确的刷牙方法。
2、懂得不正确的刷牙方法对健康的危害。
3、了解从小养成良好的刷牙****惯,对健康成长的促进作用。
4、通过学****培养学生树立健康的意识、意识到健康与自己的生活时时相关的。
5、关注自身健康,养成良好的个人卫生****惯。
重点和难点:通过资料分析,关注自身健康、养成良好的刷牙****惯。
课前准备:
教师:准备幻灯片及牙齿模型、牙刷模型、图片。
学生:每人发一把牙具。
教学过程:
一、新课引言:
通过找同学说一说牙齿的作用,指出美味的食物能够使我们成长,而食物在进入我们的胃之前,要先经过牙齿的嚼碎,才能保证食物正常的消化吸收。
二、创设问题情境:
提问生活常识,我们为什么每天要刷牙?
刷牙的意义:通过说出牙齿的作用,懂得每天刷牙的意义:清洁牙齿,减少牙菌斑(虫牙)的发生,还对牙床起到按摩作用,促进牙龈的血液循环,改善其营养及氧的供应,有助于组织代谢,增强抗病能力,使牙齿更加坚固。
通过阅读课文,掌握刷牙一定要用儿童的牙膏和牙刷。
进行图片观看,讨论我们每天应该怎样养成刷牙好****惯?
引导学生运用生活经验,试着说出每天刷牙的好处。
引导学生进行资料观察与讨论
三、怎样正确的刷牙?思考分析:
①师生都拿起牙刷,共同边读课文、边刷牙。
训练思维能力。通过课文的学****使同学们掌握正确的刷牙方法—上牙从上向下刷,下牙从下向上刷,咬合面要来回刷。
交流所知道的有关刷牙的资料。
②饮食好****惯包括:
进行角色扮演,说出自身的体会,通过自我教育,逐渐养成每天早晚刷牙、坚持用儿童牙膏、牙刷,刷牙时要上牙从上往下刷,下牙从下往上刷,咬合面要