文档介绍：建设中心小学
一(2)班(日托班)
第一次家长会
班主任:曾娟
各位家长
早上好
日托班优势:
硬件:
新式课桌椅,空调,电视,教学多媒体
软件:
有经验的班主任和各任课教师
小班教学
教学设施齐全,教学方式多样
一、正确认识孩子的小学学习生活。
1、重心定位。
刚入校的一年级学生需要更多的关注,但关注也需要多角度,家长的关注和鼓励将是决定学校教育成败与否的关键因素。关注的同时必须要充满信任,相信自己的孩子:你能行!别人能做到的要求,我的孩子也一样能达到。如果过多的强调自己孩子的特殊情况,其实是另一种变相的溺爱。当然,关注也是欲速则不达的,习惯的养成,学习方法的掌握有其自身规律,一口难吃成大胖子。
一些家长最关注的是孩子的成绩是否优秀,一见到老师就问成绩,而对习惯不够重视,对此,专家也指出了,培养孩子良好的习惯,是适应小学学习生活的“第一步,至关重要”。
2、关系定位。
教师与家长的关系其实是“合作育人”的关系。我想,我们在教育上是一种合作的关系,家长也是教育者。
孩子就像是在大海里游泳的人,如果他遇到了困难,我们教师和家长的责任是拉他一把,而不是站在岸上大喊大叫,又打又骂他们为什么不努力。再通俗一点的就是,有点拿不上台面的一句:他要有我们大人那么明白,就不用在这里上学了。在这个世界上,除了你们家长,我们老师算是真正关心您孩子学习的人,而且是真正能够帮助您的人。我们只有合作,才能实现各位“望子成龙、望女成凤”的愿望。所以老师和家长之间,必须是沟通合作的关系。如果一味的要求教师怎样怎样,忽视作为家长自身的教育责任,最终将使您自己的小宝贝输在起跑线上。
3、培养良好学习习惯。
(1)榜样的不可替代性。
(2)给孩子一个良好的家庭环境。
(3)“常规训练”加“激励机制”。
(4)学会欣赏自己的孩子。
(5)要求的一致性决定教育合力的形成大小。
二、我的班主任工作。
第一、抓学习,重在培养好的学习习惯。
第二,抓德育教育(包括仪表美、语言美、行为美),形成良好的习惯。
第三,抓学生的日常行为规范教育。
三、需要家长配合的工作。