文档介绍：石关小学2012年五年级数学四月份月考试卷质量分析
一、总体情况
本次试卷总体来看,这张试卷所考内容比较细,前面所学五个单元知识点都有,题量适中,基本上没有偏、难的题型,试题类型比较灵活,试题中所牵涉的考点比较细。
二、试卷分析
本次命题共分六大题,下面就对本次测试中存在的问题逐题作一分析:
第一题:填一填。(共23分) 50%的学生做得不好,大部分学生对知识的掌握还不够牢固,特别是分数中单位“1”的理解还得再多学习学习,还有就是邮政编码全班没有一个同学知道,其主要责任在于我没给学生讲过,其次就是本班欠缺对课外知识方面的了解比较少,在今后的教学过程中,教师我得注重一些课外知识。不少学生对题目所表达的意思根本就没有理解到位,还有一些错的更离谱,%”做错的答案各不一样,大概有90%的学生做错,原因是没有掌握方法,没有理解什么是单位“1”。
第二题:选一选(12分)有20%的同学全对。出错最多的是第5题错误率高达75%,工程对7天修完一段8千米的路,问一天修完这段路的几分之几?和一天修了这段路程的几分之几米?是两个完全不同的意思,学生都把它混淆了。
第三题:判断对错。(共5分)有25%同学全对,出错最多的是第1和3题:,不少同学没有仔细思考就打了对,学生没有理解一些定义,
对举例的方法运用的也不好。第3题分数单位的理解不够牢固,一是学生读题不细心,再就是没有认真思考这里的“七分之五”和“四分之一”的分数单位都没搞清楚。
第四题:算一算(共16分)第1题、解方程:75%学生得满分,其他学生多是做错一道题,还有一部分学生一个都不会解。
2、求两个数的最小公倍数和最大公因数,出错的原因主要是粗心。
3、带分数和假分数或整数之间的转化,把小数化成分数,主要是计算不细心。
第五题:第1题、在数轴上找出下面几个点,(共4分)90%的同学得不会做,出错的主要原因可能是没有搞懂分数在数轴上的运用。
第2题、大部分学生的粗心,没有看清楚原题中已经框出来的5个数,所以不知道任何下手。
第六题:解决问题(共30分)第1、3、4题正确率稍微好一点,个别做错的原因是粗心,其余小部分学生就是不知道怎么去做。
第5题出错的也较多,主要原因就是没有搞清楚单位“1”来联系实际分析和解决问题,学生不能较好的进行信息的选择。
三、通过这次测试,反映出的问题:
(一)、学生的计算能力比较欠缺,对解方程方法掌握还不够牢固。
(二)、学生的良好学习习惯培养还不够,非常粗心。题目会抄错;简单解方程也会计算错;算完结果会抄错,等等。
(三)、学生对于数学概念掌握不