文档介绍：中学教师资格证考试教育心理学同步练习题
第一章
一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把所选选项前的字母填在题后的括号内。
( )。
( )出版了世界上第一本命名为《教育心理学》的书。
( )。
( )。
( )。
,我国出现的第一本教育心理学著作是1908年由房东岳翻译,日本的小原又一撰写的( )。
A.《教育实用心理学》B.《教育心理学》C.《教育心理大纲》D.《教育心理统计》
( )。
( )。
( )。
( )。
《教育心理学》教科书的编写者是( )。
,以了解学生的注意稳定性、情绪状态和个性特征所采用的研究方法是( )。
13.( )是教学内容的载体,是教学内容的表现形式,是师生之间传递信息的一种工具。
( )。
,起关键作用的是( )
( )。
,俄国教育家乌申斯基出版了( ),对当时的心理学发展成果进行了总结,因此,乌申斯基被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
A.《大教学论》B.《人是教育的对象》C.《教育心理学》D.《教育心理大纲》
( )。
,在美国发起课程改革运动的著名心理学家是( )。
,注重为学校教育服务。()思潮掀起一场教育改革运动。
,教育心理学主要受到( )的影响。
( )。
、技能形成和能力发展之间内在关联,而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展
、技能形成和能力发展之间内在关联,而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展
、技能形成和能力发展,而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展
、技能形成和能力发展,而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展
,( )不仅是课堂管理研究的主要范畴,也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。
( )。
,要有意传递的主要信息是( )。
,美国心理学家( )编著出版的《教育心理学》,是西方第一部以教育心理学命名的专著。
二、填空题:把答案填在题中横线上。
,是心理学与_______的交叉学科。
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