文档介绍：小学教育教学工作总结(精选3篇)
第1篇小学教育教学工作总结
一学期即将过去,我校在上级领导的关心支持、学校全体教职工的精诚协作下,圆满完成了本学期的教学工作任务。现将本学期的教育教学工作情况总结如下:
一、组织领导
为确保各项工作科学高效的开展,加强了组织领导,健全了各项管理制度,且分工明确,定岗定人定责任,便于管理和责任追究。学校首先进行了校委会工作人员分工及职责的安排,具体如下:
谢云国校长主持学校全面工作并协助开展常识教研工作
赵新凯书记主抓工会、师德建设工作,计划生育及信访与稳定。
张玉萍业务校长主抓小学教学常规管理、宣传
张燕教导主任协助业务校长抓好教学工作小学教科研工作
杨吉山总务主任抓好后勤全面工作,学校食堂管理及学校资产管理
刘景业政教主任学校德育教育,学生日常管理,学校安全工作,学校体育卫生工作及村农技校、成教工作
杜卫民艺体主任协助政教主任做好工作,并主抓学校少先队工作
二、教学管理
一是课程管理规范化。我校严格按照小学课程方案要求开全课程,开足课时,科学编制学校课程表。尤其加强了对地方课程和校本课程的开发与管理力度,做到有计划、有教材、有教师、有时间、有评价。在落实上,注重了以下几个方面:
1、课堂教学管理做到“两统一”。课堂教学内容与课程表这两方面要统一,做到定时、定人、定内容。如有事确须调课,须经教导处同意。
2、工作量检查做到“三结合”。工作量检查我校进行教学管理的一项基本的督促手段。学校的月查、教研组长的双周查及教导处随时的抽查相结合,及时发现问题并进行反馈改正。
3、两操一课管理做到“四兼顾”。“四兼顾”即大课间与阳光体育活动时间、体育课与大课间、体育训练与兴趣活动、每年一度的运动会与校园艺术节活动相兼顾,最大限度的开发学生潜能,发展学生个性特长,让每一位学生健康快乐的成长。
4、学生的时间管理做到“两保证”。一是保证学生每天在校学****时间不超过6小时;二是制定了学生作业监控制度,尤其是双休日的作业管理,以保证学生每天有9小时的睡眠时间
二是资源管理科学化。本学期,学校继续提高办学水平,完善内部设施,为更好地实施素质教育提供保障。
1、均衡编班,合理配置校内教学资源。
2、多措并举,丰富教学资源库。在学校已有的自主建起的近30G的教学资源库的基础上,又将本校教师本学期的优秀课件归纳整理,纳入我校的教学资源库中,为更好的优化课堂结构,丰富教学手段,整合教育资源,提高教学效率提供了坚实的物质基础与技术支持。
3、完善教学仪器设备的配置。在已有配置的基础上,本学期又新购近5000元钱的图书,有利于提高学生的阅读水平,扩大学生的阅读面,促进学生素质全面的发展。
4、健全教学设施设备管理、使用、检查制度。为促进我校管好用好教学设施设备,充分发挥科室功能,提高设施设备的使用率,更好地为教学服务,学校制定了一系列的相关管理、使用、检查制度,如《陈行小学资源使用检查制度》《微机室管理使用制度》、《实验仪器管理使用制度》、《实验室管理使用制度》、《多功能教室管理使用制度》等。
三是常规管理精细化。
1、坚持周、日程制度。每周五16:30——17:10周前例会,每个工作日晨读前下当天日程,对前一天工作情况进行通报,对当天工作情况予以安排。
2、开好工作总结会。每次的工作量检查后学校便进行系统的总结,对出现的共性问题重点通报,对出现的好的做法大力表扬,并且对各项要求做进一步的落实;本学期期中考试后,学校对期中测试情况、及半学期来的老师、学校工作及教学情况做全面总结。
3、注重抽查反馈制度。做好常规工作量检查同时,注重了抽查。学校朱校长、赵校长等领导将推门听课经常化,并做到了听后进行达标测试,并针对出现的问题进行跟踪指导,督促整改;对课堂的授课内容依照校总课程表进行抽查,对私自调课行为予以通报。
四是学校发展规范化。
本学期,我校致力学校办学行为规范化建设,并于XX年12月,迎接县教育局对我校的规范化复评工作,得到了上级领导的肯定与好评。
三、教学工作
一是备、教、批各环节管理严谨化。
本学期,严格落实“三环节”教学的要求。
1、认真学****县《关于进一步加强小学课前预****课堂教学、限时作业改革的指导意见》及镇教研室相关文件精神,进一步提高思想认识,激发教改意识。
2、检查时注意了各环节的相关印证。查备课时,由点带面,抽取一节课,查其课前预****二次备课、限时作业的落实情况。
二是成绩评价多样化。
对于学生的成绩要多把尺子来测量,量出学生的优点,量出学生的自信,量出学生良好的学********惯。
1、坚持试卷测试与学科考查相结合。其中学科考查以促进学生的自主发展为指导思想,以《伏山镇学科考查