文档介绍：七年级(上)语文第一单元测试卷
(时间:120分钟满分:120分)
一、积累与运用(25分)
( )(2分)
(liànɡ) 窠巢(kē) 黄晕(yùn) 发髻(jì)
(zǎo) 看护(kàn) 花苞(bāo) 棱镜(lén)
(mì) 高邈(miǎo) 莅临(lì) 吝啬(sè)
(lòng) 风筝(zhēng) 咄咄(duō) 菜畦(qí)
( )(2分)
( )(2分)
,同学们兴奋地坐在教室里,迫不及待地想要见到新来的语文老师。
,个个打扮得花枝招展。
,我班男生都争先恐后地向校广播站投稿,表达对老师的赞美之情。
,张军终于考上了梦寐以求的一中,心里异常兴奋。
( )(2分)
:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
B.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
,但雨却闪着光,田野是静的,但雨在倾诉着。
,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人;还有地里工作的农夫,披着簑,戴着笠的。
( )(2分)
,而能有温晴的天气,济南的冬天真得算个宝地。
,令小朋友在草地上快乐地踢球、赛跑、捉迷藏。
“蛟龙”号载人潜水器出征马里亚纳海沟,执行大约7000米左右的海试任务。
,人们的每一根神经都被绷紧。
( )(2分)
A.“水何澹澹,山岛竦峙”,前一句是动态描写,后一句是静态描写,动静结合,互相映衬,显示了大海的辽阔和威严。
B.“海日生残夜,江春入旧年”,既写景又点明季节,在描写景物、节令中蕴含着一种自然的理趣,给人以积极向上的力量。
C.“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”,这是唐代现实主义诗人李白借助想象把自己的思念托付给明月,带给远方寂寞的朋友。
D.“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马”,十八个字,写了九种景物,有静有动,有声有色,而加在名词前的定语则体现了诗人对那些景物的独特感受。
。(6分)
(1) ,洪波涌起。
(2)杨花落尽子规啼, 。
(3)“乡思”是古代文人墨客写诗作赋的一个重要主题,在许多诗词中都流露出作者的离愁别绪。马致远在《天净沙·秋思》中用“, ”两句表达了对家乡的思念;唐朝诗人王湾也在《次北固山下》中用“? ”两句委婉地表达了这种情感。
。(7分)
寒来暑往,四季更替,自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化,周而复始。今天,就让我们迈着轻松的脚步走进自然,走过四季,一起去看风景!
(1)请各用一个四字短语描写春夏秋冬四季景色。(2分)
①春: ②夏:
③秋: ④冬:
(2)请为这次活动设计一个宣传标语。(3分)
(3)请你仿照下面的例子为此次活动再设计一个环节