文档介绍：英语教学工作计划英语教学工作计划一、学生基本情况分析三年级大部分同学对学****英语都有浓厚的兴趣,学****英语的自信心较强,但他们从来没有学过英语,英语基础更差,教学难度很大,同时有一小部分奇特学生,他们的性格和上课的****惯等都比较特别,所以在今后的教学中,应面向全体学生,激发学生学****英语的兴趣,充分调动他们的自主能动性、积极性,并发挥团队协作精神,营造互帮互助,共同学****英语的语境。二、教材分析教材充分考虑学生个体学****能力和学********惯的差异,设计了符合各种学****模式的练****活动,如讲故事和听力游戏适合听说能力强的学生,拼字、拼卡片以及记忆游戏适合逻辑推理能力强的学生。书本上的故事有精美幽默的绘画以及听指令画画、涂颜色等活动。角色扮演以及tpr活动适合好动爱表现的学生学****喜欢交际的学生会对教材设计的各种对子活动、小组活动、问卷式调查和访问活动感兴趣。三、教学目的:使学生通过学****激发起学****英语的浓厚兴趣,培养他们学****英语的积极态度,使他们树立起学****英语的自信心,形成初步的英语语感,打好语音、语调基础,帮助他们具备初步的用英语进行交流的能力。同时让学生了解中西文化的差异,培养爱国主义精神和世界意识,为他们升入初中后进一步学****英语打好基础。四、教学目的要求:1、深钻教材,挖掘教材的内在联系,认真备好每节课,精心设计个性备课,认真反思教学。2、更新教育观念,明确教师角色,建立以人为本的学生主体观,建立民主、平等、和谐、合作的教育观,让学生在轻松的氛围中学到知识。3、改进教学方法,提高教学效率,改变过去"满堂灌"的方式,让课堂焕发出生命的活力,在课堂上,有讲有练,精讲精练,有动有静,让学生说起来,动起来。4、实行开放式教学方式,让每个学生在参与交流中提高英语交际水平,同时提高学****兴趣和合作能力。5、训练和提高学生能听懂一些日常生活对话,能用英语进行简单交流。五、教学重难点:听:能听懂日常交际用语和给出的素材内容,够根据听到的句子选出相应图画。说:能够回应问题和提出简单的问题。读:能够辨认单词和句子。写:能够书写字母英语教学工作计划一、指导思想:为了贯彻学校本学期的工作精神,并结合我校教导处八年级英语教学工作计划,结合个人的实际工作情况,坚持以教学为中心,以实现创新教学为目标,夯实双基为出发点,从实际出发,抓课堂教学,师生齐心协力共同提高教育教学质量。二、奋斗目标:根据我校教学工作目标并结合学年度的工作计划,特定以下奋斗目标:1、普九控流、学生流失率、优秀率、合格率力争达到合格要求。2、努力研究教法和指导学法,多注意学生的综合能力的培养,启迪学生的灵性,培养学生的悟性,力争在每次的抽考和质量监测中合格率达到学校要求。三、工作思路规章制度必遵循,创新观念重在行。教学相长齐共进,科研教学力争雄。问渠哪得清如许,为有拼搏最光荣。四、学情分析:经过几年的教学与实践,已经对各个层次的学生有了一定的了解,他们的基础不尽相同,而且有一部分学生的英语基础特差,已经对英语学科失去了学****的信心,因此,在学期初,与那些失去信心的学生进行谈心,帮助他们树立学****的信心,在边学边复****中巩固旧知识。并且在教学的过程中,注重对他们的个别辅导,让他们感受到教师的关心与爱护,同时注重对特长生的培养,让各个层次的学生都有一定的进展。五、具体工作:教学工作1、制定科学、合理的计划。在新生开学前,力求定好学校要求的各项