文档介绍：拒绝有偿家教心得体会教育是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。教师的使命在于用人格孵化人格,用智慧点燃智慧,用生命影响生命。学高为师,身正为范。教师如果参与有偿家教,就违背了教师职业道德规范,偏离了教育的精神内涵,异化了纯洁的师生关系,影响了正常的教育教学活动,损害了教师的光辉形象。所以,我对自己说:拒绝有偿家教,从我做起!第一、献身教育,为人师表    教师工作的性质是教书育人,我们每一位教师都应树立正确的幸福观,提高自己的认识能力,把教育作为一种崇高的事业放在首位,乐于奉献,为世人做出表率。现代伟大的人民教育家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭,正是为了祖国未来无数的“瓦特”、“牛顿”、“爱迪生”,教师将满腔的爱尽情赋予了学生。论财产教师两袖清风,一无所有,但教师却富有,我们拥有无数学生对我们爱的回报。第二、公正执教,关爱孩子 教师在教育教学活动中要公平、公正地对待每一个学生,做到公正执教,这是廉洁从教的基础。教师决不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。教师从教的公正性,充分反映了教师人格的崇高性。尤其体现在对待后进生转化问题,我们一要有爱心,二要有信心,三要有耐心。只要我们用爱心、宽容、理解、人文关怀去善待孩子的每一点错误,适时表扬、鼓励,教给孩子做人的道理,相信每一个孩子都是会取得成功的。第三、自我约束、廉洁从教 教师廉洁从教,除了法规约束和社会舆论的监督引导外,主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束,自觉保持清廉纯洁的作风,这是廉洁从教的最深厚的思想基础。   作为教师,我们真诚地希望每一位同行都能有这样的认识:教师搞“家教”,有损师德和师表;自己的学生找“家教”,那就是我的责任没尽到。我们热爱自己的事业,我们不允许自己为之奋斗的理想受到丝毫的玷污。为此,我们要用自己的言行告诉他人、也告诉自己:拒绝有偿家教,从我做起!