文档介绍：⑨聃⋯硕士学位论文基于虚拟仪器的高中物理实验教学设计的初探论文作者:指导教砂币:学科专业:研究方向:邓小静王建中副教授‘物理课程与教学论华中师范大学物理科学与技术学院年丈
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⑧前”抑叛作者签名:邛、衔邛净作者签名:邓小摊功日辄加蚝华中师范大学学位论文原创性声明和使用授权说明日期:矽,许,月学位论文版权使用授权书原创性声明保密论文注释:本学位论文属于保密,在——年解密后适用本授权书。日期:年,月谌、规定享受相关权益。回丞论塞埕銮压溢蜃;旦坐生;旦坏┤哐名撕本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师指导下,独立进行研究工作所取得的研究成果。除文中已经标明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。日期:年月学位论文作者完全了解华中师范大学有关保留、使用学位论文的规定,即:研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属华中师范大学。学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许学位论文被查阅和借阅;学校可以公布学位论文的全部或部分内容,可以允许采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。C艿难宦畚脑诮饷芎笞袷卮斯娑非保密论文注释:本学位论文不属于保密范围,适用本授权书。导师签名:本人已经认真阅读“咝Q宦畚娜氖菘夥⒉颊鲁獭保饨ū救说学位论文提交“咝Q宦畚娜氖菘狻敝腥姆⒉迹⒖’
⑧摘要物理学是允笛槲;〉目蒲АP驴纬汤砟钕拢纬谈母镆G笈嘌观察能力和动手能力,全面提高学生科学素养,物理实验不仅是物理课程改革的重要组成部分,也是落实物理课程目标的重要途径。随着信息技术的快速发展,各种信息化的教学手段在物理实验中的优势越来越明显。本文从虚拟仪器的角度,以为平台,通过教学设计展示了基于虚拟仪器的高中物理实验的必要性和可行性。在本文中,笔者结合新课标对高中物理实验的要求,强调高中物理实验对于物理学科的重要性。结合国内外的实验研究背景和当前的物理实验教学现状,发现高中物理实验教学过程中存在诸多的问题,而依赖传统仪器的实验教学设计存在的问题尤为突出。笔者提出论题:基于虚拟仪器的高中物理实验教学设计的初探。教学本身就是教和学的组成,于是,学习理论和教学理论构成了本文的理论基础。在充分了解虚拟仪器的概念和组成结构之后,根据虚拟仪器系统的设计方案,归纳出基于的虚拟仪器的设计方案的特点,并在具体案例中体现基于虚拟仪器的物理实验在培养学生创新能力和自主学习能力方面的优势。研究表明:基于虚拟仪器的高中物理实验教学设计是可行的。本文通过从实验设计环节入手,对基于虚拟仪器的高中物理实验教学进行了一系列的研究,从理论上证实了基于虚拟仪器的高中物理实验教学设计的可行性,为进一步的研究在物理实验教学中如何有效利用虚拟仪器打下基础。关键词:虚拟仪器高中物理实验教学教学设计硕士学位论文\::/甋
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槟庖瞧鞲攀觥参考文献⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯摘要⋯⋯..⋯⋯..⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯⋯⋯⋯⋯..甶;言⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯....⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯.⋯⋯⋯⋯⋯.⋯...⋯⋯⋯.....⋯⋯⋯⋯⋯.高中物理实验教学改革的背景⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯国内外研究现状综述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.狙芯康睦砺刍学习理论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯...ü⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.蘅品虻姆⒄=萄ё龊弦坏慕萄Ю砺邸虚拟仪器的概念⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。虚拟仪器的特点和结构⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.谛槟庖瞧鞯母咧形锢硎笛榻萄杓啤关于高中物理实验教学现状的调查与分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯基于虚拟仪器的物理实验设计⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯...⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。设计案例及分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯结束语⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.附录⋯⋯⋯⋯⋯⋯.在校期⒈淼穆畚摹致谢⋯