文档介绍：活动名称: 《相吸相斥大搜寻》
活动目标:
1、了解生活中能与磁铁相吸的物品,感受磁铁在生活中的应用。
2、引导幼儿认识磁铁的磁力现象,喜欢表达探索的结果。
3、培养幼儿主动积极地参与科学探索活动的兴趣。
活动准备:
1、教学活动课件、带领幼儿熟悉与活动相关的知识、资料。
2、各种大小不同的磁铁若干(略多于幼儿人数), 各种不同材料的物品若干,白盘、绿盘各四个。
3、水盆6个,小船、小车若干(略多于幼儿人数)
4、礼品盒一个,小奖品若干。
活动过程:
一、开始部分:
课件展示(来自磁铁王国的蓝色精灵向小朋友挑战),引出主题。
二、基本部分:
第一题《请你分一分》
师:“每组一盆物品,你认为能和磁铁相吸的请放在绿盘
中,不能和磁铁相吸的物品请放在白盘中(幼儿操作,教师观察)
师:“为了保证正确获得藏宝图,咱们用磁铁来检查一下,看看自己分的是否正确。”(幼儿用磁铁检查)
教师提问:“小朋友们都分完了,那你们知道为什么绿盘中的物品能被磁铁吸住吗?白盘中的物品为什么不能被磁铁吸住?”(幼儿回答)
师:“不知道小朋友的回答,蓝色精灵是否满意,咱们一起来听听。”(课件奖励,获得第一块藏宝图)
2、第二题《请你找一找》
师:“在活动室里,还有很多能和磁铁相吸的物品,请你拿着磁铁找一找,找的越多越好。”(幼儿拿磁铁寻找)
教师提问:“你找到了什么,它为什么能和磁铁相吸?”小朋友之间互相介绍自己找到了哪些物品?
师:“不知道咱们找的这些够不够,蓝色精灵能否送给咱
们第二张藏宝图。”(课件奖励,获得第二块藏宝图)
3、第三题《请你做个小实验》
提出问题:“有一艘轮船,轮船上面有一块磁铁,用你手
中磁铁棒的一端去接触它小船会怎样?用另一端又会怎样?”(幼儿操作回答)
师:“刚才看小朋友做的实验,非常有意思,于是我也试试了,现在请你们看看我做的。”
课件展示,观看教师做的小实验,边说边演示“用磁铁棒的一端去接触小船,两块磁铁会相吸小船也跟着被吸上来了,用磁铁棒的另一端,两块磁铁会发生排斥,你走我就走,你追我就跑,小船会跟着你手中磁铁移动的方向而滑动
”
(课件奖励,获得第三块藏宝图)
4、第四题《请你想办法》
教师提出问题:“有一辆汽车,走到中途车没油走不能动了,你们能不