文档介绍：一、教师职业道德的概念:
教师职业道德是指教师在其职业生活中,调节和处理与他人、社会、集体、工作关系所应遵守的基本
行为规范或行为准则,以及在此基础上所表现出来的观念意识和行为品质
二、教师职业道德的作用:(一)师德对教师起着调节和教育的作用;(二)师德对学生起榜样和带动作用;
(三)师德对社会起影响和促进作用:;2. 对物质文明的推动作用;3. 对社会生活的影响作用
三、教师职业道德的内容:(一)教师的教育思想道德;(二)教师的教育教学道德;(三)教师的语言道德;(四)教师的交际道德;(五)教师的个人生活道德
四、加强师德修养的途径:(一)努力学****教师道德理论,树立人民教师打得的理论人格;(2)参加社会实践,做到知行统一
五、加强师德修养的方法:(一)加强理论学****二)用于实践磨练,增强情感的体验;(三)虚心学****他人,相互砥砺提高,学****先进教师的优秀道德品质;(四)确立可行目标,坚持不懈努力
六、中小学教师职业道德规范(09版)
1. 爱国守法;2. 爱岗敬业;3. 关爱学生;4. 教书育人;5. 为人师表;6. 终身学****br/>七, 、《中小学教师职业道德规范》对教师有哪些要求?(08版)
1、依法执教 2、爱岗敬业 3、热爱学生 4、严谨治学
5、团结协作 6、尊重家长 7、廉洁从教 8、为人师表
职业道德
1. 教师职业的劳动特点:任务的二重性(教书育人)、过程的艺术创造性、作用特殊性(社会精神财富和物质财富)、实质爱心奉献
2. 教师的艺术创造力主要表现:板书和语言、教学设计、心灵关照
3. 教师职业的道德的基本要求是热爱教育、献身教育资料节选自中国教考论坛
4. 教师职业道德的价值:客体的某些属性对主体的生存与发展所具有的积极意义,是主体和客体之间需求关系的统一。
5. 教师职业的社会价值所表明的应是教师职业之一客体与社会需要主体的价值关系,即教师职业的本质属性对社会的生存与发展所具有的积极意义。
6. 教师社会价值的作用:0 继承发展人类文化的桥梁、0 为社会造就人才、0 体现了科学的再生产、0 促进人类的自我完善
7. (社会进步、教育改革、、素质教育、生产力发展、新技术革命、精神文明建设、社会转型、社会民众)需要教师具有高尚的职业道德
8. 转型期的价值观变化:功利化、多元化、个人价值的关注(和社会价值的统一)
9. 教师职业道德:教师在其职业活动中,调节和处理与他人、与社会、与集体关系时所应遵守的基本行为规范和行为准则,以及在此基础上所表现出来的观念意识或行为品质。另需说明:外在行为规范或准则的共同性、约束性、差异性
10. 影响职业道德形成发展的因素:0 社会经济关系的制约、0 社会精神文化的影响
11. 教师职业道德的发展变化取决于人们的物质生活条件,特别是社会关系的状况和要求:0 社会经济关系所决定的教育利益是其客观物质基础、0 社会经济关系决定了学校教育的目的和人才培养的标准制约其基本内容和要求、0社会经济关系的变化最终必然引起其变化
12. 精神文化因素对教师职业道德的影响表现:0 政治思想、0 科学文化、0 传统道德、0 文学艺术、 0 社会风气
13. 教师职业道德和社会公共道德共性:相对独立性、本质阶级性、历史继承性、现象一致性。两者区别: