文档介绍：幼儿园园长个人学****成长计划
个人简历:姓名:杨静性别:女工作单位:江城县幼儿园年龄:39岁,学历:大专(上海华东师范大学学前教育专业)于1991年7月参加工作至今,其中1998年11月任我园教学副园长至今。
普洱市教育系统启动的名园长培养工程,其目的是促进我市园长队伍的专业发展,培养一批专家型名园长,我有幸成为其中一员,经过专家组的具体帮扶及众多园长的相互启迪;我无论在思想道德、教育理念、教育实践等方面都可以不断进步,现反思自己的成长过程,虽取得了一些成绩,但还有许多不足之处,我将结合自身特点制定下一步的发展规划,向名园长的目标迈进。
现制定规划如下:
一、分析发展基础和发展环境
(一)、基础分析
 1、我1991年毕业于昆明市幼儿师范学校学前教育专业,被分配到江城县幼儿园工作,担任教师。1998年我被提拔为幼儿园副园长至今。
2、任职期间,我从事教育教学管理14年,曾函授参加华东师范大学学前教育专业学****并取得毕业证。
3、从事幼教工作20年曾多次在教学大赛中获奖,并被评为市级师德标兵称号、县级优秀教育工作者、县级优秀共产党员称号。
4、带头参加市级课题1项、发表论文3篇。
(二)、环境分析
1.     我所在的江城县幼儿园是云南省一级三等示范幼儿园、县级示范幼儿园,该园有先进的教育理念和良好的社会声誉。
2.     我参加了名园长培养工程,有专家的引领,及众多优秀园长的相互启迪,有良好的成长环境和教科研研究的氛围。
3.     20余年的教学生涯,积累了一定的管理经验,在建构园本课程方面,有其她姐妹园的榜样引领,为幼儿园优质+规范+特色的发展创设了探索,研究的条件。
4.     参加了市级课题组的研究,使自己的专业水平能够不断提高。
(三)、制定发展目标
        目标定位:努力在3—5内尽快使自己从副园长——称职园长——成功园长——专家型园长发展到名园长。
二、分段目标:
(一)1——2年内提高幼儿园的管理绩效,改善幼儿园的管理作风和办园水平使自己成为一名成功园长。
3年内不断学****不断地面对变化,不断地进修,不断地参加名园长专业培训,使自己成为一名专家型园长。
4——5年内在组织培训学****和自我反思实践的基础上,逐步达到专业成熟的境界,使自己成为一名名园长。
(二)分项要求:
1.     专业精神“识大势,明大事,成大师”
2.     专业修养和专业伦理:以人为本,关注幼儿的成长,关注幼儿的终身发展,关注教师的专业化发展。
3.     专业知识和专业能力。
专业能力:战略思维能力、决策能力、组织领导能力、评价和诊断能力、学****反思能力
三、保证措施
1.     多读书。根据普洱市名园长工程计划要求的必读书目,坚持每天晚读半小时书,并记录好读书笔记,以书会友,缘结教育,让读书成为****惯。
2.     多反思。教学贵在反思;反思贵在坚持,思考与读书同行。积累实践经验,总结成功与失误,进行反思交流。
3.     多写作。坚持写教育随笔,每周一篇周记,每月一篇随笔,每年1——2篇专题论文。
4.     多上网。坚持每天晚半小时,每周六日早晚二小时浏览教育在线。
四、阶段安排
——《<学****如何制定学校发展规划》,写出本人个人成长计划及对制定规划