文档介绍：一、活动主题
爱心托起梦想,知识承递希望
二、活动目标
受益群体/事宜:上塘小学学生/提供必要的学习工具、教授相关的课业、举办科技夏令营活动。
预期成果:上塘小学小学生获得必要的学习工具及学习方法等,树立正确的人生观,避免学习上的弯路,充分体会科技人文在人们生活中的巨大作用。
受益群体/事宜:上塘小学学生/为他们建立图书角
预期成果:在共青团常熟市委员会、少先队常熟市委员会、常熟理工学院大学生青年志愿者协会的共同合作努力下,在社会募捐了5000本书刊,我们会将这些书刊捐到上塘小学,给那些孩子们建起成长的阶梯。
受益群体/事宜:贫困家庭/提供必要的生活用品(尼克尼亚电动车等)。
预期成果:获得必要而无力购买的生活工具,改善生活条件,从而回报社会。
受益群体/事宜:高校学生/认真体会暑期社会实践、与社会零距离接触、感悟生活。
预期成果:理论联系实际,丰富调研素材,达到让大学生自我锻炼、自我反省从而成长的目的。
受益群体/事宜:常熟理工学院/常熟理工学院学生在宿迁市泗洪市进行暑期社会实践
预期成果:使得常熟理工在宿迁的知名度得到提高,理工学院的学生在当代大学生中起到了先锋模范作用,有益于社会良好风气的形成。
三、活动内容提要
1、在常熟理工学院进行宣传和实物募捐活动,尤其是针对大四离校的同学,并让他们在明信片上写下对上塘小学孩子们的祝福;
2、在上塘小学进行课业支教、科技夏令营以及送温暖捐助等三大类活动。其中课业支教包括画画、外语、体育等基础课程的支教;科技夏令营则主要以我校大学生科学技术协会的主要活动包括科技制作、科普电影、科技竞赛等活动;捐助活动则以尼科尼亚提供的物资和前期在学校收集的物资为主;
3、由共青团常熟市委员会、少先队常熟市委员会、常熟理工学院大学生青年志愿者协会共同募集的5000本图书一起带到上塘小学,帮他们建立一个爱心图书屋。
四、活动安排
第一阶段(5月21日至5月28日):对全校学生宣传本期社会实践主题,连续宣传3—5天并收集毕业生捐赠物品。团队全力进行物品的回收和义购,并登记、分类和存放。回收结束后对回收物品进行清点、细分和封存。
第二阶段(5月23日至7月17日):用活动经费购买一些必要的捐助物品(如书籍、科技制作材料、运动器材等)及活动需要的物品。联系合作伙伴,确定发车时间、后续工作人员以及受捐地区并且联系新闻媒体进行专项报道。
第三阶段(7月18日至7月24日):到支教地区开展物品发放和入户帮助困难群众、支教及传播相应的科技知识等(具体事活动宜制定具体方案)。
第四阶段(7月25日至7月28日):后期结项成果展以及新闻宣传工作。
五、活动具体流程(活动必要时可招募志愿者)
(一)筹划阶段:5月21日——5月28日
,制作本项活动的相关海报、横幅、传单、宣传册、反馈表等(电子版前期做好),准备好活动所需的笔记本电脑、DV机、相机、音响和药品等;
:在学校活动宣传区(如超市门口、图书馆、各公寓院门口)张贴活动海报、横幅,并在食堂门口、操场等人流量大的地方发放活动宣传单。并借助学校广播站对此次活动进行大力宣传;
。活动中注意仪表和礼貌用语,注意已回收物品的妥善保管;
,各公寓院内分配3-4名工作人员,1-2工作人员负责在募捐站点回收,1-2个工作人员负责进入宿舍宣传和回收。主要回收和募捐的东西是学习用品和生活用品乃至一些小装饰品之类的。凡参与捐赠行为的同学都将给予明信片一张,由本人写上自己对贫困地区的祝福,并在纪念墙写上签名以作留念。之后我们会在捐助的同时将卡片发给受捐助的小朋友,他们会看到大学生们给他们的寄语;
,并在学校五月阳光网载入本次活动的相关新闻以及图片,加大活动的知名度;
,并开会总结当天工作情况;
(二)准备阶段:5月28日至7月17日
、编号、统计记录,确保到达捐赠地时能够有序发放;
(书籍、文具、科技制作材料、明信片、运动设施物品、活动横幅及其它活动所需物品)。
,负责与红十字会联系,确定具体的实施方案,联系、选定受支教地区及其学校。联系运输单位,协助财务管理人员做好费用预算;
,准备活动资金。从受助的校方获得一些家境贫寒的学生事迹和情况,整理成文档,志愿者根据对孩子们的了解后选择捐助对象及物品;
,确定最终去捐赠地的成员及志愿者,并交代相关注意事项,做好前往目的地地充分准备。
(三)项目实施阶段:7月18日至7月24日
7月