文档介绍：怎么才能学会高中英语呢?
一、主动积极地参与各种英语课堂活动
    全国各地现在使用的高中英语教材是新教材
    二、要重视句子和文章的朗读背诵,以培养语感
    英语的学忆的单词量再大,也不会真正提高你的英语水平。要创设一定的语境,做到词不离句,句不离文。请记住:句子比单词重要,记句子比记单词划算。我们要养成背句子的好习惯,因为句子中既包含了发音规则,又有语法内容,还有词的具体用法。学过的课文要高声朗读,精彩段落和文章要读透背熟,做过的完形、阅读、单项选择题,听力录音稿也要朗读。朗读也是提高口语的办法。学英语语感很重要,而朗读、背诵,多听多说有助于培养语感。通过大量的朗读背诵,我们的语感形成了,这时候我们的语音语调就更标准,常用句子就能脱口而出,说英语就更自信;在阅读文章时就能轻易地找到上下文关联的感觉,体会到英语文字的美感。
    三、英语学习要勤听多复习
    英语知识点多,需要大量记忆。很多同学抱怨,说自己的记性差,记了又忘了。有什么办法能让我们记得长久些,甚至终生不忘? 首先,就是多听课文录音带。反复地听,反复地读,课文中的语言点、词汇在录音带中不断被重复。这跟我们提借朗读是一个道理,声音对大脑的刺激有助于记忆。记住:英语首先是一种有声语言,我们要多运用耳朵和嘴巴,要大量进行声音的输入与输出。想学好英语,有条件的也可以借助复读机、录音机来练习。其次,经常复习。首先,要合理地安排复习时间,及时进行复后最初遗忘得较快,以后逐渐减慢。针对这一规律,学习新知识后应及早加以复习。其次在复习中要多尝试回忆、背诵。就是边读边回忆。就像小学生背书一样,读一段,书合起来试着背,背不出来时再看一看。尝试着回忆与识记交替进行,印象会更深刻一些,同时也知道了教材的难点在哪里,复习更有目的性。
    四、英语学习要以自主学习探究为主
    要养成自觉学习的习惯。语言学习不是老师讲会的,而是自己练会的。我们的英语教学是精讲多练,讲练结合,以练为主。有些同学听力不好,只有一个办法:坚持天天听,长期听,这样一定会有效果的;阅读能力要靠大量的阅读来提高,词汇量的积累和文化背景知识的丰富也是在阅读中完成的。要保证每天有两篇的阅读量,
会熟练,只有熟练了,才会形成一种不假思索的技能。在这个熟练的过程中,我们要不怕困难,坚持不懈地反复学习。要相信自己一定能学好英语。
    五、充分信任自己的英语老师
    有的学生可能会觉得英语老师不是自己喜欢的那一种类型,从而对老师有抵触情绪,这是英语学习的大忌,因为学生无法选择教师,而且不太可能改变老师的讲课风格。如果学生听不清老师的话或跟不上老师讲的内容,可以向老师说明情况。不要听一两次课觉得不感兴趣,就认为老师没本事,不去听他的课。学生应该努力调整自己,适应老师的风格,从课堂上多学知识,因为课堂教学是按照教学大纲和考纲进行的,老师能够运用成套的教学方法,有步骤、有系统地传授外语知识,给学生提供正规而系统的语言训练及指导,能够根据设计的练,能够帮助考生把握高考的测试脉搏,帮助学生逐步掌握外语,这是自然语言学习和自学所不能提供的。对于大多数要参加高考的学生来讲,外语学习主要是在正规课堂中进行的,如果不能适应教师风格、