文档介绍：山东省二七一教育集团
云南昌乐实验中学
青年教师职业规划书
年级:高一
学科:生物
姓名:陈雪
2015年3月30日

:(可参考这些方面:个性、兴趣、能力、才能、技能、价值观、家庭等)——小四宋体,不加黑
①优势分析:年轻,能将全身心的投入工作,谦虚谨慎。性格较为温婉,但有足够的气场,柔中带钢,理解学生、信任学生、尊重学生,相信每个学生都能成才。父母有良好的文化素养,家庭经济稳定,能让我更好的投入工作,全心全意取去教书育人。政治合格,信仰坚定,拥护中国共产党的领导,热爱祖国,爱岗敬业,
②不利因素:刚参加工作,工作上很多方面从零开始。教师职业要求很高,自身水平暂时不能满足当前工作要求,时常感到力不从心。
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①优势分析:学校硬件良好,教师团队优秀。有完整且高效的管理体制,学校愿意给新人机会,且提供提拔的机会,给我们新教师带来了拼搏的希望。由于学校新成立,各方面要求严格,为我们新人的职业习惯、素养提出了很高的要求,让我能更快速的成长。
②不利因素:学生素质很难适应“271”特色课堂。

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①从师范生的思维模式转化到教师的思维模式,从只会教书升华到教书育人。
②熟悉并掌握“271课堂”,把握好课堂的每一个环节。
③熟悉高中生物教材,认真研读教学大纲,摸清教学重点。
④认识并了解学生,和学生构建良好的师生关系,得到他们的信任和支持,从他们身上获得对自己教学的有效反馈,不断完善自己的教学。
⑤备好每一堂课,写好每一份教案。
⑥抓好作业质量,有收必改。从一开始就给学生良好的习惯和制度,为今后两年的教学打好基础。
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①初步形成适合自己的教学风格,能在课堂中加入自己的创新。
②写育人故事和教学经验,尝试发表教育教学论文。
③探索适合每个班级的课堂教学模式。用新的理念指导自己的课堂教学,让我课堂动起来,成为学生施展才华的主阵地。
④积累班级管理经验,为将来做班主任奠定基础。
⑤提升自己的道德素养,坚持读书,自我反省,给学生带来正能量。
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①有自己独特的教学风格,能将一些记忆的知识设计为游戏,让学生快乐学习。
②在保证课堂有效性的前提下,课中有准备地将某种理论应用到课堂中,观察学生的反应。课后做好总结工作。为课题科研准备材料。
③通过各种途径关注教育动向,广泛获取现代教育教学信息和教育教学改革经
验,不断加强教育理论学习,为成为研究型教师打下基础。
④研究生物高考,为学生提供优质的高考指导。
⑤阅读优秀教师的优秀教案,教育家的学术论文来提高自己的理论水平。
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,分析总结经验教训,使其成为第二年工作的借鉴。“细节决定成败“,第一年没做到位、没做细致的工作,这一年要着重细化、精致化,以使自己的工作有明显的成效。
,争取写下鼓励性评语。对缺交、质量不佳的作业,做好记录并及时给学生反馈,监督改正。给学生良好的作业习惯。
。听其他老师的课,特别是指导老师和优秀教师的课。可能的话,多参加各种培训进修。每听必评,每听必思,集百家之所长,促进教学。
。要有“打破沙锅问到底的精神,同时结合自己的思