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我的大学学习计划.docx

上传人:zxwziyou9 2018/11/16 文件大小:16 KB

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文档介绍

文档介绍:我的大学学****计划
时间过得很快,转眼两年的大学生活就这样匆匆的走过了。在这两年的学****生活中,虽然我学到很多知识以及一些技能,但感觉自己好像漫无目的去学,感觉这样学****生活对于以后的自己一点帮助都没有。凡事“预则立,不预则废”,恩格斯曾说过“没有计划的学****简直是荒唐”。为了让自己的大学生活过得更加充实,以下对自身的各种因素作出了一定的分析, 以及对自己以后的大学生活作出了一系列的计划。
一、认识自我
认识自己,是一项美德,也是成功者的必备要素,也许,我永远无法认清我自己看透我自己,但走在认识自我的路上永不放弃,便是一个追求真理的过程。
优劣势分析
优势:进取心强,有一种强烈的拼搏进取精神;责任意识强,做事认真负责;善于思考,做事情有自己的主见;具有吃苦耐劳精神,踏实勤肯;有一定的创新意识;有较强的团退合作意识;善于学****有一种自我反省精神。
劣势:不善于表达自己,语言表达能力相对较弱;太过于理性化,缺乏挑战冒险精神;处事相对保守;情绪易受他人影响优势和劣势是一种相对的、辩证关系。在某些条件下,优势和劣势是可以相互转化的。因此,在学****和生活中我应该学会充分的发挥自己的优势,同时尽可能的转化自己的劣势。
学业情况分析
从小学到初中再到高中,这十二年的时间里,我所接受的基本上都是应试教育,分数始终是第一位的。所以,我也就一直把成绩放在了第一位,可以说这段时间里我的成绩还是相当不错的,但也正因为此我忽略了自己实践能力、动手能力及人际关系等其他各方面能力的培养,仅仅把学****狭隘的理解为课本知识的学****进入大学后,一切都发生了变化,情商似乎变得越来越重要,而成绩的地位却在下降,我也变得有些不适应。所以,今后我不仅要把专业知识学好,还要重视综合能力的提高。人生就是一个不断认识自我,不断自我完善的过程。
二、客观环境分析
(一)家庭环境
作为刚踏入大学校园的大一新生,我的父母,及其他家人一直都非常地支持我的学业,尊重我的选择,对我寄予了很大的期望。圆满的完成学业不仅是对我人的要求,更是家庭的期望。做好学业计划是圆满完成学业的必然要求,也是今后就业创业的充分条件。
(二)社会环境
近年来,大学生的就业形势越来越严峻,就业早已成为了社会各界和众多媒体关注的焦点。作为在校大学生,我所能做的就是扎实的掌握好专业知识,不断的拓展自己的知识面,积极的参加学校和社团组织的各项活动,充分锻炼自己的实践能力,全面提高自己的综合素质,为今后的就业及创业奠定坚实的基础。
就业环境
物理学师范在以前的就业前景还是比较好的,很多学校都是主动到高校去预定。
随着师范类毕业生就业政策的放开,在就业市场化边缘徘徊多年的师范类毕业生开始真正进入就业市场,对师范生来说是机遇。
一方面师范生就业渠道进一步拓宽,而且由于我国实施普及九年义务教育,大力发展高中教育、职业教育,师范院校的毕业生就业形势相对于其他专业乐观一些。但另一方面师范生就业的潜在危机亦十分突出。
受高校扩招大潮的影响,师范类毕业生数量逐年增加,而社会总体需求以及师范生初次就业率却呈逐年下降趋势,特别是随着高中政策的改革,以后高中不再分文理综了,而是实行六选三政策,在高中物理对于大部分学生来说都是一个噩梦来的,很多高中生都觉得物理很难,所以以后高中选物理的人将会大大减少,从而导致高中物理老师的需求大大降低。同