文档介绍：★此卷上交考点保存★姓名准考证号
★启用前
福建省中小学教师晋升中级职称考试
注意事项
考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求:
,请将本试卷和答题卡一并交回。
,请您务必将自己的姓名、。
、准考证号与您本人是否相符。
,在其它位置作答一律无效。
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内,错选、不选或多选均不得分,每小题1分,共20分)。
,俄国教育家乌申斯基出版了( ),对当时的心理学发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
A.《大教学论》
B.《人是教育的对象》
C.《教育心理学》
D.《教育心理大纲》
( )

( )

( )

,学习的实质在于( )

( )

( )

“鸟”概念时,用麻雀、燕子说明“前肢为翼,无齿有喙”是鸟概念的本质特征,这是适当地运用了( )

“物质或物质化活动阶段”的是( )

,拓宽自己的知识面,属于( )

,试遍所有可能,总会找出解决问题的方法,这种方法称为( )

“两难故事法”由( )研究,提出了道德发展阶段论。

,认知协调,情感和谐,行动一致。这是一种( )的人际关系。

“如何教好这节课?”等这样一些问题,这时教师处于发展的( )阶段。

:一是( ),二是寻求发展。

二、填空题(本大题共有20个小题,每小题1分,共20分。把答案填在题中的横线上)。
,专家型教师的课时计划更简洁、灵活,具有预见性,并以为__________中心。
。
:直接强化、__________和自我强化。
,最高水平的认知学习结果是__________。
,即__________的内驱力,自我提高的内驱力和附属的内驱力。
、__________、概括化理论和关系转换理论。
、概念学习和命题学习。
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:__________。
,其突出特点是由“经验型”上升为“理论型”。
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