文档介绍：2013“最美江苏教育人”事迹简介
(以姓氏笔画为序)
一、当选2013“最美江苏教育人”的10位老师
1、丁强
2011年2月,身为无锡市新城中学副校长的丁强,放弃了优越的工作和生活条件,怀着一份建设新疆的热忱,带领6位学科教师,来到了祖国的西部边陲——新疆克州阿合奇县同心中学。
阿合奇县是一个人口以柯尔克孜族为主体的,丁强千方百计想办法寻求支持,在他的努力下,校园文化以及各功能教室的建设都逐渐走上了规范化的轨道。
从2011年3月开始的一年半时间里,丁强没有休息过一个节假日,每天他都是第一个到校,晚上23:30寄宿生全部睡下后才离校下班。“丁校长每天都是跑着去上课的。”克州教工委书记、教育局党委书记张金枝说。克州党委书记张金标对江苏省教育厅厅长沈健说,“我们热切盼望江苏能多派几位像丁强这样的好校长到克州来!”
2011年,同心中学考入录,共录取40人,取得建校以来的最好成绩。看到学校明显的变化,以前把孩子送到外面去上学的家长纷纷把孩子接了回来,当年就有多达60%的学生回到同心中学就读。
2、刘嫣静
刘嫣静,江苏省苏州市金阊区培智学校校长。从教以来,她用母亲般的爱温暖了一个又一个缺少关爱的孩子;用超乎寻常的忍耐力一次又一次地照顾不懂自理的孩子;用坚忍不拔的意志力一遍又一遍地疏导胆小自闭的孩子。
刘嫣静积极探索特殊教育规律,形成了“灵动、人文、激情”的教学风格。她锐意进取,引领学校在省内率先实现长达15年的特殊教育服务体系,完成了特殊教育向学前和职业教育的两头延伸。,近年来,她先后荣获江苏省劳动模范、江苏省优秀共产党员、江苏省优秀教育工作者等荣誉。
刘嫣静深知,个人帮助孩子的能力毕竟有限,只有激发起每一名教师以及社会各界人士的爱心与智慧,才能真正实现呵护每一名残障学生的重任。在她的奔走呼吁下,学校获得了来自社会的大力关注与扶持。刘嫣静像一名“织女”,用全部的爱心、坚韧和智慧,一点一寸,织就了一个由政府、企业、学校、家长多方联动,齐心协力助残育残的情网,切实解决了智障少年儿童早期教育、生活福利以及求职就业等实际问题。
3、孙国华
2013年9月9日,常州市武进区74岁退休教师孙国华,作出了一个让无数人感动的决定,正式将毕生积蓄190万元捐赠给“区树人发展基金会”,在
他曾任教的武进区漕桥初级中学设立“孙国华奖励基金”,用于奖励优秀师生和资助贫困学子。
这些年来,孙国华把“好人”这一角色演绎得淋漓尽致。在学校里,他是好老师,桃李满天下,受师生爱戴;在家里,他是好父亲、好丈夫,含辛茹苦地照顾先天愚型女儿41年,亲自照料患老年痴呆的妻子生活起居10余年;在社会上,他是好公民,尽管命运多舛,但依然乐观,一心想多为社会做贡献。
“我一辈子从事教育工作,对教育有感情。”孙国华说,“我年纪大了,会把基金的具体运作交给学校去办,希望他们能办好,这是我最后的心愿。”
4、邵海霞
1972年出生的邵海霞家境贫寒,深知农村学子求学的不易,更明白留守儿童内心的孤独。为了能够更好地照顾学校的留守儿童,她先后收留了16名学生。
邵海霞的家庭并不富裕,房子仅40平方米。为了安置学生,她特意腾出了一个房间,买了两张床。最多的时候,她家同时住了5名学生,住的时间最长的,在她家一待就是6年。平日里,邵海霞自己省吃俭用,无偿地为他们提供食宿,有时还要为他们垫付学费和医疗费。因为担心走上领导岗位后,就没有更多时间照看孩子了,她曾3次打报告辞任副校长职务。
多年来,邵海霞的事迹感动着许多人,她先后被授予江苏省“优秀春蕾教师”江苏省“十佳社会妈妈”“中国百名优秀母亲”“全国模范教师”等多项荣誉。如今,邵海霞收留的16名孩子不仅全部完成了九年义务教育,还有11人先后考取高等院校。
5、杨庆斌
1978年师范学校毕业的杨庆斌被分配到连云区东连岛学校任教,一干就是36个年头,担任毕业班教学工作达27年,从未离开过他挚爱的这方小岛。
西大堤没有建成之前,岛上生活条件很艰苦,遇上风浪大的时候,学校的老师常常一个星期也吃不到蔬菜,岛上那时候没有自来水,学校用水全部都要老师到山上手拎肩扛。杨庆斌的不少同学、朋友都劝他到岛外去,也有不少学校向他发出邀请,但杨庆斌最后都拒绝了。他说,到岛上来的年轻老师,因为海岛艰苦的生活,很多都不到三年就申请调走了,如果大家都走了,那岛上的孩子谁来教呢?
这些年来,杨庆斌一直从事六年级数学教学工作及班主任工作。从不放弃每一个后进学生,他把每一个学生,都当成自己的孩子,孩子们也发自内心的尊重他,都亲切地称呼他为“老杨”老师。
如今,即将迈入花甲之年的杨庆斌仍坚持一线教学,现任教五年级数学兼班主任。他说他爱这片海,这座岛,