文档介绍：一学期又过去了,在忙碌与充实中,我们四年级组全体同仁共同努力,圆满地结束了各项工作,现在对年级组工作作如下总结。
团结互助,彰显和谐
年级组教师是一个不可分割的集体,所以我们大家无论是在工作上,还是在生活上,都互相关心、互相帮助,是一个团结、和谐的团队。本学期,无论是开展教师活动,还是学生活动,大家都鼎立支持,竭力配合。学校开展了各级各类的研讨课、公开课,我年级组教师都积极参与。学生活动也丰富多彩,尤其是我们年级学生第一次代表学校参加县级舞蹈大赛——《金奇台》演出,由于学生快一年了没有练****过,动作全部都忘记了,加之卜秀兰老师又是一个非专业音乐教师,因此,她特别辛苦地对学生进行重新编排指导和培训,一遍又一遍地听歌曲,数拍节。一连好几天中午都不回家,在排练过程中感觉有些学生动作不太协调,在一个班范围内选人参加县级大赛表演能力有点弱。各班主任都竭力地推荐本班有表演能力的学生参加这次表演。使得这项工作圆满进行并获得县级二等奖的好成绩,得到了众多家长的好评,同时也提高了年级组学生的表演能力。总之,在学校组织的各项大型活动中,我们组的教师都显示出了自己认真负责、吃苦耐劳的精神和团结协作的团队精神。例如,艺术节的团体操和舞蹈表演等等。
二、深入钻研、认真备课。
作为教师,教学是第一要务,年级组各科教师能做到课前深入钻研,认真上课。特别是在教学模式上,本组老师本着虚心学****切实转变教学模式,让学生真正受益的理念,经常在一起讨论教学问题,探索新路子。年轻教师更加虚心向老教师请教。本学期年级组的教研活动深入扎实地展开。
语文组老师经常性地开展定期与不定期的教学工作讨论和交流。学校提出小组合作自主学****生本理念后,组里老师就积极行动,认真学****研究。根据外出教师汇报的经验,结合自己的教学实践,大胆尝试,做到让学生尽快享受到自主学****的乐趣。在新的探索中,我们遇到了许多的困惑,也感到迷茫,但我们本着对学生负责的态度,总是聚在一起深入反思,大家共享在教学实践中获得的惊喜,探讨在教学实践中碰到的问题。集体的力量让我们对自己的教学充满信心。四位语文老师分别上了公开课录像课。为了真正落实自主学****的教学模式,我们特别注意积累和总结,不仅在课堂的宏观架构上努力,还注意了细节的研究,为下学期的教学做了积极的铺垫。
数学老师虽然只有两位,但她们从来没有放松过教学研究,认真交流老师教与学生学的各种难题,吴老师请假,杨玉璐代数学课期间,张存莲老师尽管代两个班的数学课,仍然挤出时间手把手的指导杨玉璐上数学课。张存莲老师为了不耽误学生上课,在自己生病,公爹去世,丧假未满的情况下,托着疲惫的身体来坚持上课。李艳萍老师也积极参加了校级研讨竞赛课。英语教师俞婷力年轻有为,虚心好学。她经常请教英语教研组长,自己钻研教材和网络学****等。在自治区昌吉片区开展的英语教研活动竞赛中荣获一等奖的好成绩。我组先后开展了“同上一节课”“一课多讲”等活动,通过活动,教师们受益匪浅,教学能力得到了提高,也有力地促进了年级组教研氛围的形成。音乐教师曾艳萍经常不厌其烦的指导支教教师上音乐课和排练节目。她为艺术节团体操的设计排练付出了大量的心血。
总之,我组老师平时注意加强理论学****把课改的教学理念渗透到平时课堂教学中。一、落实日常教学工作,注重平时的知识积累。注重听、说、读、写的全面训练。二、集体备课,集思广益,研究教