文档介绍：浅谈临床医学研究

华中科技大学同济医学院
免疫学系
龚非力
个人背景
1942年出生于上海
求学经历(1948-1968)
小学(上海)、中学(上海、武汉)、大学(广州)
工作经历(1968-2008)
长沙、武汉、德国
现任
* 华中科技大学同济医学院免疫学教授
教师生涯倒计时:1517天
“我已经脱离第一线,堕落到了靠卖狗皮膏药为生的时候。”(1995)
——王选语录——
一、科研意识——“我要”科研
二、科学研究程序及实施
三、医学科研及选题
四、医学科研课题申报
一、科研意识
——“我要”科研
(一)医疗、教学、科研相辅相成
医疗
* 健康所系、性命相托
* 医疗水平关系患者安危和医院存亡
科研
* 创新性的科研实践有助于提升医疗和教学水平。
* 科研水平是决定大学、医院、学科、教授学术地位和学术影响的关键指标。
教学
* 教学与医疗互动,高水平的教学实践是教学医院有别于普通医院的关键。
* 教学的重要性在于:将以经验积累为主的医学实践上升为理论,进而指导临床。
* 教学并非简单的“付出”和”牺牲”,“教”与“学”相长,教学实践直接促进医疗和科研水平的提高。
(二)“我要”科研
职业身份定位
高等院校、教学医院的高级专业人才。
人生目标定位
本学科有明确专业领域和科研方向、
有较高学术造诣的学术带头人和医学名家。
结论:
“我要”科研!!“我必须”开展科研!!
脱离科研,在高等院校和教学医院难有出头之日!!
裘法祖教授
(1914-2008)
中国普通外科奠基人之一
中国科学院资深院士
同济医院外科和器官移植研究所创始人
湖北省人民政府授予“人民医学家”称号
武忠弼教授
(1919-2007)
我国著名病理学家
德国科学院院士
德国大十字勋章获得者
二、科学研究程序及实施
(一)科研课题设计
(二) 科研课题实施
(三)实验记录和原始实验数据保存
(四)资料分析与论文撰写
(一)科研课题设计

* 收集和学习国内外相关进展
* 注意:创新点及条件、方法
2. 确定研究目标
* 根据拟解决的关键问题,安排研究人员,选择和准备实验对象、仪器、材料等
* 注意:创新性、现有条件、可行性、伦理学
3. 制定科研计划
* 实验方案(处理因素、观察指标、实验对象、实验条件等);记录项目和格式;人员分工
* 注意:合理、具体、明确、可操作、符合统计学原则
4. 预实验
* 校正仪器,摸索实验方法,优化实验条件
* 注意:保持仪器良好状态,尽可能确定最佳实验条件
5. 正式实验
完善观察和记录格式,严格按规范进行