外貌描写指导课PPT.ppt

文档介绍：外貌描写
----片段写话训练
1、王梅,女,20岁,,体形偏胖,方脸型,眉毛粗黑,双眼皮,高鼻梁,薄嘴唇,牙齿不太整齐,肤色白晰,曾摔倒受过伤,头顶右侧,留下一处约20CM左右的伤疤。
2、吴小雪,女,18岁,,瓜子脸,肤白,大眼睛,气质高雅,身穿浅红色连衣裙, 白色皮凉鞋。
2、这几则寻人启事中包括哪些相同的内容?
1、这在人物的描写中属于什么描写?
让我想一想
年龄
衣饰
长相
身材
性别
弟弟是个不满七岁的小男孩。他个子不高,胖墩墩的,翘鼻子、薄嘴唇。一笑起来红润润的脸蛋儿上现出一双深深的酒窝。也许是还没有上学的缘故吧,弟弟像只撒欢的小兔子,很少有一时的安静。
我来印证一下
第一招:
要有一定的顺序
描写人物外貌时还要合理安排好描写顺序,一般先写整体再写局部,局部描写时按照从上到下的顺序。
请你诊断
走到镜子前面看一看:浓密的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,还有一张红红的小嘴巴能说会道,这就构成了一个这样的我。
诊断:外貌描写模式化,没有突出特征
建议:进行有特点的外貌描写
我呀,小头长脸像母亲,浓眉大眼像父亲。不够白净的脸上有许多褐色的雀斑。由于读书写字的姿势不正确,我成了近视眼,这不,最近我的鼻梁上又多了一副眼镜。别看我不漂亮,我可从来没为我的容貌烦恼过。
点评:抓住相貌特征,具体描写,形象生动。
猜猜他是谁?
他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来的金箍棒,显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神,透露出铲除一切妖魔的决心。
他不是人,但是能说人话。有一块黄色补丁的帽子,黄色围巾,脸上的伤疤还有肚皮偏下一点那有着一个叉叉的肚脐眼,缺了一块的左耳以及同边缺了一块的牙齿。
猜猜他是谁?
相貌是千差万别的,所以我们在描写人物时就要选取最能反映人物身份与性格的特征,捕捉最能表现人物内心情感与个性特征的瞬间画面,而不要面面俱到。
第二招:
抓住特征