文档介绍：全国中小学教师教育技术水平考试模拟试题一
第1题(单选)关于教育技术与信息技术的描述,不正确的一项是(C )。
,并有各自不同的研究对象
“技术”一词,虽属学科不同,但研究范畴基本相同
,其研究对象是教学过程和教学资源
第2题(单选)下面对信息技术与课程整合概念的理解,正确的一项是(B )。
,故整合内容中不含信息技术的学****br/>,即将信息技术作为工具、环境和资源融入到具体学科教学和学****的各个层面
,运用信息技术进行教学一定比传统教学效果好
,可以改变传统的单一辅助教学的观点,让信息技术成为学生强大的认知工具,最终达到改善学****的目的,所以一般信息技术手段越先进,整合的效果就越好
第3题(单选)以下选项中不属于教学设计理论基础的是(C )。
第4题(单选)结合所给案例思考,做教学设计前期分析时,以下各项可暂时忽略的是(B )。
“等级”评定
第5题(单选) 结合给定教案,下列不属于本课“知识与技能”目标的是(B )。
,理解其功能
、回复、阅读帖子
第6题(多选) 计算机和网络在教学中的应用促进了教学互动的发展,在创设情境时,教师带领学生浏览论坛,激发学生的学****兴趣,采用的互动方式是(ABD )。
第7题( 填空)学生利用百度搜索中学生论坛时,发现感兴趣的论坛,想要进行保存,可以使用IE浏览器中的收藏夹菜单下的添加到收藏夹命令进行存储,方便以后再使用。
第8题学生注册后,现有条件下,为让所有学生都能在最短时间掌握如何发帖,下列教学方法最佳是(
C )。
,然后再利用联机广播讲解示范
,以小组为单位,教师进行分别指导
,然后让学生分组练****并个别指导
,由学生分组自学
第9题( 单选)小组已经分好,全班35个人,共分为5组,每组7人,为了调动学生积极性,提高学生的自主性,养成提出问题、分析问题、解答问题的良好****惯,以下教学策略中不适宜采用的是( C )。
,如:如何对待***,关爱社会等,每组选择一个话题开展讨论
,比如:如何看待中学生上网问题,作业的数量与质量问题,参加力所能及的家务活等话题,如话题不健康教师进行适当引导
,依兴趣参加讨论,学生积极性很高,教师为不影响学生的兴致,课堂上不进行干预
,教师及时关注大家的热情回复,提倡学会用文明的语言进行跟帖
第11题(单选)在本课教学过程中,使用了多种教学媒体,下列媒体及资源中,不具有交互特性的是(B )。
A. 多媒体网络教室 B. 投影机 C. 在线网络课程 D. BBS论坛
第12题( 多选)教师在搜集BBS相关资料时,需要对网页上BBS论坛的界面截图,以使学生了解BBS 的基本框架,此时,没有其他的截图软件,教师可以(AC )。
,按下键盘的Alt+ Print Screen键,然后将其粘贴到画图工具中进行编辑
,按下键盘的Ctrl+Scroll Lock键,然后将其粘贴到画图工具中进行编辑
Screen键,然后将其粘贴到画图工具中进行编辑
Break键,然后将其粘贴到画图工具中进行编辑
Lock键,然后将其粘贴到画图工具中进行编辑
第13题(填空)使用“filetype”搜索语法进行搜索能够非常方便地找到所需格式的内容,以百度为例,教师在网上搜索关于BBS的PPT时,教师应该在百度搜索框中输入的内容是 BBS filetype:PPT 。
第14题(匹配题)在网上收集资源时,会遇到多种类型的教学资源,请将下列文件类型与扩展名匹配。
.swf
Flash动画文件
.avi
Windows视频文件
.exe
可执行