文档介绍：中华经典诵读读后感(精选多篇)
第一篇:中华经典诵读读后感
中华经典诵读读后感
还记得圆明园自从被毁后,成为一片荒地。当时人们意识不到那地方的重要性,在那填湖种水稻,封溪流,砍树木。逐渐地理位置严重被毁,山峰被削平了4米,除了大水面外,河道完全消失,局部被填平。农舍都建到遗址台阶上了,文物进入民间。日久无人照看,处处野草,侵蚀着圆明园。圆明园——历史的课堂,逐步走向灭亡。政府也不想这样,可有点力不从心。
1860年10月,英法联军洗劫圆明园。英国和法国联合发动了第2次鸦片战争。先在广州两度挑起战端,但未达到予期愿望。为了对清政府直接施加压力,就决战京城。侵略军于1858年5月近逼天津,清政府被迫分别与英、法、俄、美签订了丧权辱国的“天津条约”。当时中国虽说人多势众,但敌不过洋鬼子的铁枪火炮。人们无法拯救圆明园,只能眼睁睁看着。据说当时不知拉了几十车文物,十二生肖铜头像也没了踪迹,抢不完,就放大火烧,那大火呀,烧了三天三夜,那时又没有消防车,文物一点点被烧完,所剩无几呀!法侵略者究竟抢走了圆明园多少宝物,由于园内的陈设什物及其帐目都一并被抢毁一空,所以已永远无法说清。以下资料或许可藉以管中窥豹。清室史料表明,圆明园内当时仅陈列和库存的欧洲各式大小钟表即达441件,劫后幸存的只有一件大钟。事后查缴被土匪抢走和侵略军“委弃道途”的一部分失散物件即达1197件如今,在断壁残柱上还仿佛能看到那三天的疯狂。简直是奇耻大辱,5000年的古国沦落至此。这是我们的课堂,我们的记忆,
怎能毁了呢?
还好,现在那已成了100个爱国主义教育示范基地之一,这被废弃了103多年的皇家园林终于找到了自己的新位子。作为一个中国人,在和平年代里,如何雪此大辱呢?只有从文化,经济等地方胜过他们,但还有距离。作为一个学生,我的任务就是学****为国家添彩
第二篇:中华经典诵读读后感
中华经典诵读读后感
双庙明德学校邵兴华
以全课程教育理念为引领,以传统文化与民族精神为载体的经典诵读活动已经开展了几个学期了,取得了阶段性成果,该项活动的开展并科学运作,不仅拓宽了学科课程与非学科课程的课程资源,更给教育改革与创新提供了最佳契机。此次活动,本人与学生共同参与,熟读精思,感悟颇深,真乃受益非浅。
所谓经典,是指传统的,对后人影响深远的文化珍品,精美的词句,警示的格言,都给人以文化的陶冶和知识的拓展,对传统经典做到耳熟能详,无疑是让我们在享用用传统文化精华组合的精神盛宴。“黎明即起,洒扫庭除,”这是告诉我们,一个从小就要养成勤奋,朴实,爱劳动的好****惯,“一粥一饭当思来之不易,半丝半缕,恒念物力维艰”勤劳节俭是中华民族的传统美德,孩子是国家的未来,民族的希望之所在,对他们进行良好的生活****惯的培养,小至家庭,大至国家与民族的优良传统与良好****俗的形成影响是不言而喻的。“不贪意外之财,不谋意外之想”这是告诉我们,做人从要保持艰苦朴素、淡泊明利、廉洁处事,公正做人的崇高品质,“父母训,要牢记”这是在向我们阐释尊老爱幼这一中华民族传统美德,同时更提醒我们从小养成做谦虚、诚实之人的****惯,经典精华,更给我们以深刻启示,“宜未雨而绸缪,无临渴而掘井”提醒我们做事应有充分准备,亦不打无准备之仗,经典诵读,是对广大中小学生进行爱国主义和民族传统教育的最佳教材,是弘扬族精神,张扬中华文化的魅力的法宝,经