文档介绍：如何培养学生的计算能力
加强计算机教学,有效提高计算的正确率,是小学数学教学的一个重要内容。那么,如何提高学生的计算能力呢?我结合教学实践谈几点看法。
一、培养学生的计算兴趣
“兴趣是最好的老师”,计算教学中要激发学生的计算兴趣,先要引导他们爱上计算,乐于计算。为此,在教学中,教师要结合教学内容,讲究训练形式多样化,寓教于乐,使枯燥的计算教学富有生机。
二、培养学生良好的计算****惯
良好的计算****惯直接影响着学生计算能力的形成和提高,有的学生在做计算题时,不是不会做,而是由于注意力不够集中,抄错题、运算粗心,不进行验算等不好的****惯造成错误。所以,在计算教学中,计算要想方设法使学生养成精力集中,认真演算、仔细抄写、自觉检查、自觉估算和演算的良好****惯,就会减少出错的机会,能很好地提高计算的准确性。
三、培养学生计算的灵活性
计算的灵活性表现为计算中方法灵活、过程灵活、知识运用灵活。如计算27-8,看起来,这是一道十分普通的退位减法,似乎迸发不出思维的火花。但意想不到的是,课堂上绝大部分学生想出了两种算法。一种是数小棒,从27根中拿走8根,剩下19根。27-8=19;或拆开减数,27-8=27-(7+1)=27-7-1=19。另一种是拆被减数:
⑴将27拆分为20+7,用20-8=12,再用12+7=19;⑵倒过来减:用8-7=1,再用20-1=19。因此,要提高计算的灵活性,必须打好知识基础,弄清算理。
培养学生计算能力是数学教学的一项重要任务,要做到有计划、有步骤。在数量上要有密度,时间上讲究速度,内容上灵活多样。只要能持之以恒,一定能不断提高学生的运算能力。
(作者单位:044000山西省运城市盐湖区解放路第二小学)