文档介绍：2013年安庆市高三模拟考试(二模)
语文试题参考答案及评分标准
1.(3分)A(“普遍模糊”扩大了范围,原文信息是“恐怕还真有不少人回答不出来”。)
2.(3分)C(A.“在……的基础上”与“提出……论题”二句顺序颠倒;B.“复兴内涵”,应该是“文化内涵”;D.“阐明民族文化复兴的意义”,应该是“阐明在继承基础上创新的意义”。)
3.(3分)D(,按文意文化复兴有“有文化”和没有“已经中断或早已消逝”两条件;“三个层面”,按文意我们民族的文化复兴应指精神层面;“我们的文化复兴选择哪段哪派皆可”,按文意我们的文化复兴不能局限于哪一段、哪一派。)
4.(3分)A(阴:秘密。)
5.(3分)D(两个“也”都是句末语气词,表陈述语气。,前一个表转折,后一个表修饰; ,前一个译为“对”;后一个译为“到”;C. 前一个是介词,译为“凭借”,后一个是连词,译为“因为”。)
6.(3分)C(范睢不是“为抬高自己身价”,而是试探秦王是否真心,以免多言招致祸患。)
7.(10分)
(1) (5分)秦王隐约听到他的话,便屏退身边侍从,跪着请求说:“先生用什么指教我?”(“微”“屏”“跽”“何以”各1分,语句通顺1分)
(2) (5分)诸侯看到齐国征战疲劳困乏,便起兵攻打齐国,大败齐军,使齐国近于灭亡,就是因为齐国攻打楚国却使韩、魏两国得益。(“罢敝”“破”“几”“肥”各1分,语句通顺1分)
8.(4分)①点明全诗主旨,领起二、三、四联写景抒情。②表达诗人黯然思归的情怀,奠定全诗忧伤的情感基调。(每点2分)
9.(4分)①借景抒情。借芜城登高远眺所见的凄迷秋景,抒发归乡之情、羁旅之愁。②远近结合。京口寒烟暮鸦、历阳秋雁是远景,清江木落、浦口风大是近景。③视听结合。寒烟、暮鸦、秋雁是视觉描写,木落、风多是听觉描写。④虚实结合。寒烟、暮鸦、秋雁、木落、风多是实写,“长疑雨”“欲上潮”是虚写。(每点2分,答出两点即可)
10.(6分)(1)外无期功强近之亲内无应门五尺之僮(2)大漠孤烟直长河落日圆(3)满地黄花堆积憔悴损
11.(6分)①向往教科书之外的动态世界;②渴望进入自己挚爱的手足同胞的生活;③希望用繁复不尽的人间异彩丰富自己的内心世界。(每点2分)
12.(6分)①表现垃圾化为泥土过程的艰辛与庄严;②为下文抒发痛苦磨练促进心灵发育的感悟作铺垫;③用垃圾变泥土来类比下文人生磨练,增强文章形象性和说服力。(每点2分)
13.(4分)①运用了比拟(或比喻)的修辞手法。②作者将欲望活化为“张牙舞爪”抖动着“触须”的生灵,与“我”面对面争辩;将欲望比作“固执的恋人”,“纠缠着你、苦恼着你,却还让你感觉到生命的丰硕和甜美”等。③这样写使抽象的欲望变得形象可感,同时生动地表达了作者对欲望既苦恼又感激的心情。(修辞手法1分,举例1分,效果2分)
14.(8分)
(1)不同意。首先,作者在第⑤段中对欲望消除心灵庸俗贫乏表达了感激心情。其次,作者在第⑥、⑦段中对欲望的描写采用了赞美的笔调。再次,作者在第⑦段中对欲望在静坐中复活表达了“喜乐”的感情。最后,作者在第⑧段中表达了对世人多会曲径通幽地憧憬欲望的认识。所以,本文主旨不是咏叹事业、理想的失落,而是呼唤人们回归心灵世界。(4分,答一点1分,答“