文档介绍：摒弃浮华空泛,崇尚深刻透彻
---议论文说理"深刻"升格训练
考纲中关于写作发展
等级中”深刻“的含义
透过现象深入本质;
揭示事物内在的
因果关系;
观点具有启发作用。
看示例:
㈠“纵观人类发展史,或者所有的生物发展史,在每个阶段的
事物都只能属于那个时代,绝对不可能超出,超出就会灭亡。”
——《关于平衡的思考》
“伟大的中国共产党就是用好人生两支笔的优秀代表,一方面
积极开展工农运动,一方面主动与国民党合作。”
——《用好人生两支笔》
㈡“时代在发展,社会在进步,人类思想在不断地飞跃。每次
飞跃就远离诱惑一步,渐行渐远,随着发展,人类最终远离诱惑。”
——《利的诱惑》
㈢“让我们紧密地团结起来,拓展平衡;让我们携起手来,
走向永恒;让我们行动起来,开创人生辉煌。黑夜给了我黑色的
眼睛,我用它来寻找‘平衡’。”——《平衡人生》
㈣“随地吐痰对吗?当然不对!随地吐痰的行为很不文明,
发展下去,就会堕落成为犯罪分子。”
——《随地吐痰要不得》
析症结:
㈠“纵观人类发展史,或者所有的生物发展史,在每个阶段的事物都只能属于那个时代,绝对不可能超出,超出就会灭亡。”
——《关于平衡的思考》
“伟大的中国共产党就是用好人生两支笔的优秀代表,一方面积极开展工农运动,一方面主动与国民党合作。”——《用好人生两支笔》
㈡“时代在发展,社会在进步,人类思想在不断地飞跃。
每次飞跃就远离诱惑一步,渐行渐远,随着发展,人类最
终远离诱惑。”——《利的诱惑》
大话:不着边际
空话:空发议论
析症结:
㈢“让我们紧密地团结起来,拓展平衡;让我们携起
手来,走向永恒;让我们行动起来,开创人生辉煌。黑夜
给了我黑色的眼睛,我用它来寻找‘平衡’。”
——《平衡人生》
㈣“随地吐痰对吗?当然不对!随地吐痰的行为
很不文明,发展下去,就会堕落成为犯罪分子。”
——《随地吐痰要不得》
套话:套不切意
唬话:失去分寸
谈说理:
(一)说理的方法
㈠“纵观人类发展史,或者所有的生物发展史,在每个阶段的事物都只能属于那个时代,绝对不可能超出,超出就会灭亡。”
——《关于平衡的思考》
“伟大的中国共产党就是用好人生两支笔的优秀代表,一方面积极开展工农运动,一方面主动与国民党合作。”
——《用好人生两支笔》
修改后:社会发展的历史告诉我们,事物的存在在一定阶段里
相对平衡,如果失衡,就有灭亡的危险。
——《关于平衡的思考》
我们每一个人在自己的人生画卷中,都有两支笔在挥洒:
一支描出阳光、鲜花,代表了自己的快乐;一支绘就乌云、落瓣,
代表了自己的烦忧。
——《用好人生两支笔》
就事论理
㈡“时代在发展,社会在进步,人类思想在不断地
飞跃。每次飞跃就远离诱惑一步,渐行渐远,随着发
展,人类最终远离诱惑。”
——《利的诱惑》
(一)说理的方法
修改后:社会的进步,思想认识的提高,人们对
“利”的认识在深化。“利”是一把双刃剑,只有用好它,
才能真正显示它有价值的一面;否则,贻害无穷。
——《利的诱惑》
缘情析理
(一)说理的方法
㈢“让我们紧密地团结起来,拓展平衡;让我们
携起手来,走向永恒;让我们行动起来,开创人生
辉煌。黑夜给了我黑色的眼睛,我用它来寻找‘平衡’。”
——《平衡人生》
修改后:生活,不是一帆风顺的,生活中的
人们常常是失衡的。因此,面对失衡,人们应及
时调适自己,寻找平衡点,走好人生路。
——《平衡人生》
借句合理
(一)说理的方法
㈣“随地吐痰对吗?当然不对!随地吐痰的行为
很不文明,发展下去,就会堕落成为犯罪分子。”
——《随地吐痰要不得》
修改后:随地吐痰对吗?当然不对!随地吐痰
是不文明的行为。我们的人身修养随着年龄的增长
在不断提高,你我谁愿意因一“轻微”的行为损害自
己在他人心目中美好的形象呢?维护形象,“小事”
不小啊。
——《随地吐痰要不得》
亲切明理